文档介绍：幼儿园老师个人总结
我们都有一种感觉，当你追逐时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。XX年的确是一个让我倍感短暂的年份。但是，在我感叹时间之倏忽而逝的同时，我也看到了自爱岗敬业，遵守幼儿园的各种规章制度。能仔细的参与学。主动参与各项活动、会议和竞赛，刚好写好活动安排、总结，仔细记好会议记录，在竞赛中取得了好的成果。本人平常能严格要求自己，以师德的要求时刻提示自己，树立高度的责任心，以主动的情感看法关注每一个幼儿和幼儿的每一个细微环节。 二、业务工作方面 1、加强班级管理工作，创设与幼儿互动的环境。本学期我带的是大班，结合大班幼儿的特点我们构建一个平安、开心、宽松的外部环境，让幼儿在老师，集风光 前想表现、敢表现、喜爱表现并能得到老师与同伴的主动应对。在环境的创设上不只是老师单方面的努力或者简洁意义上幼儿的参加，而是让幼儿出办法、参加设计、参加材料收集、布置、参加环境的管理，体现幼儿的思维、幼儿的发觉、幼儿的操作和幼儿的记录。物质环境上，让幼儿有丰富的操作材料进行动手探究，在实践的过程中对已有的阅历进行整合并获得新阅历，并结合主题创设了幼儿感爱好的五大活动区。各项班级工作及家长工作都获得了家长的好评，得到了家长的支持，并且都有具体的记录。 2、教化教学方面。在新《纲要》的指引下，我园实施了新课程《幼儿园整合课程活动》。依据开放教化理念，及幼儿全面平衡发展的理论基础，以挖掘幼儿潜能为教化模式的基本框架，以幼儿的阅历、实力、爱好、须要为动身点，在教材生活化、教学活动化的理念指导下，我们用主题统整的形式，将各领域的学习关联起来，园内园外活动并重，使幼儿在生活中学习，在与环境中人、事、物产生交互作用中获得各种阅历而成长。在一日活动中我能依据主题目标、幼儿的发展需求选择适合的活动，在开学初制订学期安排，每周制定周安排，严格根据周安排开展活动，完成教化教学任务。在活动中让孩子自主地学习，并对孩子的自主学习进行了探讨和实践，切切实实地促进孩子的自主学习实力的发展。 三、双语实施方面 我园是一所双语幼儿园，作为英语教研组长，期初我就制定了具体而详细的双语安排，还制定了老师双语考核安排。首先我从布置双语环境入手，紧抓英语课堂教学，每周对园内老师进行英语培训、考查，目标是使英语落实到幼儿的一日生活的各个环节，同时提高老师自身的英语。一期下来，园内老师的英语水平有了明显提高，也培育了幼儿良好的英语学习爱好。 我觉得自己始终在努力着，看着孩子们在大班度过了一期开心而充溢的学习生活，我从心里感到欣慰。虽然我是刚起先接触到这个领域，没有足够的阅历，但是我付出了辛勤的汗水，就信任会有长足的进步。 幼儿园老师个人总结（三） 转瞬一学期又要结束了，回顾走过的日子，似乎很劳碌，但是却感到很充溢而有意义。有压力同时也有了工作的动力，要求自己努力努力再努力，争取有更多收获，回头看看，已再幼教岗位上有十五个春秋，也不免有一些感慨。特作以下详细总结： 一、加强平安制度建设，提高依法管理意识 幼儿的平安和健康是关系到千家万户家庭的华蜜和社会稳定的大事，确保儿童平安健康发展是幼儿园应尽的义务。因此，作为一名幼儿老师我从爱护儿童生命的高度动身，做好幼儿的每日生活。 1、加强有关业务学习