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幼儿老师培训个人心得体会.docx

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文档介绍:幼儿老师培训个人心得体会
幼儿老师培训个人心得体会1
转瞬间,这次的幼儿园老师培训已经结束,很荣幸自己能够参与这次的培训学****这次的培训充溢而富有意义,使我受益匪浅,让我如幼苗般得到了滋养,此次培训理论与实例结合,课程丰富多样,从全方位不怯场!
幼儿老师培训个人心得体会3
教化局为提升老师教学质量及自身品德,组织了一个幼儿骨干老师培训班。听了___园长的一次艺术活动,又倾听了高静组长的精彩讲座和李素英专家的课堂点评,所见所闻收获许多。
一、对幼儿园美术教化活动设计的重新相识
幼儿园美术教化活动的胜利与否,受到各种因素的影响和制约。主要有教化目标、教化课程、老师与幼儿的互动方式等因素,李素英专家再次给我们阐述了制定目标的重要性等等。
二、对幼儿园教学评价的再思索
看完活动后,高静组长又讲了幼儿园教学评价——幼儿园教学活动是幼儿园教化活动的一种重要形式,是老师进行安排、设计和组织的特地活动,或称正式指导的活动。对教学活动的评价是幼儿教化评价的重要内容。教学活动的评价,因教化及教学观的不同的方案,评价项目也因此有所不同。但教学评价的核心目标都是为了了解教学活动的成效,了解教学过程中老师和幼儿的行为,了解教学对幼儿发展的意义。因此,我们认为教学评价的基本价值取向应当是:教学应促进幼儿相识、学****方法及情感等多方面的全面、和谐发展;体验、尝试和发觉等是幼儿重要的学****方式;相宜的目标和内容才能引发真正有效的教和学;教学应当具有开放的、能激发幼儿探究_和思索的环境;产生问题、引发互动是有效教化的重要特征;教学过程应当让幼儿感受挑战。
三、对自身的反思
听了这么多骨干老师的评课,虽然角度各不相同,但是有一点是许多老师都提到的,那就是崔杰老师的多媒体运用娴熟,技术性能很高,有人说年龄越大,人就越懒散了,我知道这话不行能适合全部人,但是的确有些人能够***不减。作为一名幼儿骨干老师,有时须要冷静的思索,更多的时候须要喷薄而出的情感,须要与时俱进的各方面领头的精神和技能,虽然我不能很好做到对电脑精通这一点,但是也算是我这次学****后的一点感受吧,以后会努力的!
幼儿老师培训个人心得体会4
本着要把握国内外学前教化发展的趋势,了解儿童学****与发展的规律,学****学前教化领域的新学问,新理论和新方法,拓展我们的专业学问结构的宗旨,特别荣幸的我与来自八个省、市的园长、教研员、保教主任、骨干老师等聚会在一起——漂亮的__参与国培安排(20__)幼儿园骨干老师培训班。在为期10天的学****时间里,我接受了来自__师范高校教化学院的专家团队的指导,感受博得颇多,既开阔了眼界和思维,很多疑问也在专家、教授那里得到了解决,收获很大。
__师范高校为我们这次的培训供应了一个优质的教学团队,都是不同的`学科领域内颇有建树的专家、学者。各位专家、教授毫无保留的把自己在学****和工作中的阅历拿出来与大家共享深化浅出。可谓是异彩纷呈。我佩服他们的自信,佩服他们的敏锐,佩服他们的学问渊博。
通过这次培训,使我提高了相识,学到了新的教化理念,找到了自身的差距和不足。作为幼儿园在一线教学的我,有以下几点体会:
一、要有多元的学问结构,有终身学****的思想
在倾听向海英主任的《幼儿园有效教学及其实现》、丁海东教授的《幼儿园教学的嬉戏化途径》解读、于发友教授的《幼儿老师专业成长的策略》等等讲学后,我相识到老师要有终身学****的意识,不断了解新事物、学****新学问,不断更新和拓宽自己的学问结构,使自己具备与教学适应的多元化的学问结构。在二十年的教学生涯里,难免产生职业上的倦怠感,劳碌的工作是我很少能驻足下来视察、思索、谛视,通过这次学****我相识到要在教学实践中不断地学****不断地反思,不断地探讨,厚实自己的底蕴,以适应社会发展的须要,适应教化改革的步伐。
专家们教给我的不仅是实实在在的理论学问,教给我的更是一种思想、一种境界、一种努力的方向。通过这次培训,我开阔了视野,学到了许多新的教化理念和理论,从思想上受到了很大的鼓舞,这将对我今后的教化教学管理工作起到很大的推动作用。在今后的教化教学实践中,我将静下心来采他山之玉,纳众人之长,渐渐地走,渐渐地研,在教和研中走出自己的一路风彩。
二、抓住园本教研的核心,找到园本教研的价值所在
只有立足于园情,抓准幼儿园发展的瓶颈;聚焦在老师,促进队伍的专业成长和自我发展;落实到孩子,确保孩子健康欢乐成长这一核心,园本教研的主体才会从园长、教研组长转为一线老师,才会成为全园老师自主学****自觉提高的行为。老师们结合自己实践中遇到的问题进行沟通,提出支持性策略,老师的留意力才会从形式引向过程,从内容引向发展,从虚幻引向自然,老师的目标意识才能增加,从而推动园本教研的进步及园内资源的共享化,达到园本教研的目的。这样才能创建“学****实践、合作、