1 / 14
文档名称:

学而不思则罔读后感(10篇).doc

格式:doc   大小:21KB   页数:14页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

学而不思则罔读后感(10篇).doc

上传人:夜紫儿 2022/8/29 文件大小:21 KB

下载得到文件列表

学而不思则罔读后感(10篇).doc

相关文档

文档介绍

文档介绍:学而不思则罔读后感(10篇)
学而不思则罔读后感 篇一
子曰:“主忠信,毋友不如己者,过则勿惮改。” 子曰:“笃信好学,守死善道。危邦不入,乱邦不居。天下有道则见,无道则隐。邦有道,贫且贱焉,耻也;邦无道,富且贵焉,耻也。”
命的最终时刻,他表现得大义凛然,毅然地吼出“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”我们应当像他一样坚贞不屈,不畏艰险的环境,保守自己的节操!我们应勇于挑战困难,像松柏一样在寒风中直立!


《论语十则》深深地影响了我们的生活,(读书笔记 )其中所蕴含的丰富哲理启迪着我们的心灵,它告知了我们如何为人处世,修身养性。
有人说过:“人做好了,世界也就做好了。”让我们从自身做起,完善自我,让这个世界更加和谐。
学而不思则罔读后感 篇三
读了谢正义市长给张辛梓同学的信,我觉得市长说得对,说得好。由于连大名鼎鼎的陶行知也曾说过:“要‘六大解放’:一是解放学生的头脑,就是要鼓舞学生敢想、善想,敢于动脑,擅长动脑;二是解放学生的双手,就是要鼓舞学生敢干、善干,敢于动手,擅长动手;三是解放学生的眼睛,就是鼓舞学生敢于观看、擅长观看,胸怀祖国,放眼世界;四是解放学生的嘴巴,就是鼓舞学生敢说、善说,敢于提问,擅长提问;五是解放学生的空间,就是要扩大学生的活动领域,不把他们局限在狭小的课堂里,也不局限在学校中;六是解放学生的时间,就是要保证学生有时间去独立学****活动和制造,不要把课程排得满满的,也不要让课外作业多得做不完。”


读了这封信,知道了张辛梓同学,我自愧不如。就拿市长对我们提的三条建议来说吧,第一条:既要学会学****也要学会思索。我读书时整个吞枣,从不留心好词好句,只觉得故事情节好玩,时常逗得我笑得前仰后俯。合上书后,故事里讲了什么,甚至仆人公的名字我却记不清。其次条:既要注意功课学****又要留意一些技能的培育。我在课外,除了嬉戏这门“技术”能到达“优秀”之外,其他如家务等我是“十窍通了九窍——一窍不通”。每周的值日,我都是极不情愿地,总是嘟囔着什么“其实可以不拖地”的话,发着牢骚,拖拖拉拉地胡乱拖一通完成“任务”。在家里,我更是一样家务都不做,倒垃圾、洗碗这些事从来不沾边。妈妈批判我时,我还振振有词说这是在雇用童工,实在不行就胡搅蛮缠。现在想起来,我深刻地熟悉到了我的过错。第三条:既要重视诵读国学经典,也要重视speak aloud外文名篇。这一点我更没做到。一有空,我不是读背英语,而是迫不及待地跑去上网,而且还以阿Q的精神劝慰自己:反正我以后有可能不去外国留学,不需要懂得太多。再说了即使去留学,到那时有现成的语言环境,还愁学不好英文?
学而不思则罔读后感 篇四
《论语》中令人感受甚为深刻的绝非只这几句。假如你没有读过《论语》,阅读它必定会让你有所感悟,升华你的人生和灵魂,而假如你曾阅读过,也必定是“温故而知新”。


《论语》和其它经典的最大不同在于,它关注的是全部平凡人的平凡生活,告知人们就应怎样去生活才能够达致幸福,它是暖和人心的。而如何生活,是我们每个人在学****其它各种学问之前最就应学****的,由于它关乎一个人是否能具有健全的人格,是否能拥有充实的内心世界。在这天这个布满了诱惑和选取的年月,孔子的生活之道值得我们去专心感悟。
“学而不思则罔,思而不学则殆”告知我们“学”与“思”之间的相辅相成:“知之为知之,不知为不知,是知也”告知我们知道就是知道,不知道就是不知道,这样的学****态度才会进步;“学而时****之,不亦说乎”告知我们其实学****也是一件非常欢乐的事,重要的是把握好自己的心态;“敏而好学,不耻下问”告知我们要虚心、严谨、实事求是,锲而不舍地治学:“温故而知新”告知我们学了就要重新再复****一遍才能学到更多的东西
同样的,孔子也是个孝子,大爱存在他的心中,不只是对人民的博爱,还有对长辈们的孝爱。可是如今的人们慢慢地对孝这个字的熟悉越来越淡薄,原本闪光的字眼渐渐褪色逝去了原本的光荣,而人也就因此这样坠入了一个他们自认为的漂亮却又失重的世界。孔子说:“色难,有事,弟子服其劳;有酒食,先生馔,曾是以为孝乎。”这句话完全颠覆了平日里人们眼中的孝子形象。或许你以为孝就是听父母的话,帮父母干活,有好吃的就给他吃,那你可就大错特错了!孝,