文档介绍：第二课时
◆学****要点：结合活动课的收获和感受，写一写你对“战争和和平”的认识。
◆学****过程:
1、写作提示：邓小平爷爷说过：“和平和开展是当今的主旋律，但形势不容乐观,世界时时燃起的硝烟仍未烟消云散。”正是因为这样,我们才要时刻警醒:第二课时
◆学****要点：结合活动课的收获和感受，写一写你对“战争和和平”的认识。
◆学****过程:
1、写作提示：邓小平爷爷说过：“和平和开展是当今的主旋律，但形势不容乐观,世界时时燃起的硝烟仍未烟消云散。”正是因为这样,我们才要时刻警醒:血雨腥风应有涯，铸剑为犁应有日！我们反对战争，但是，我们不怕战争，假设有来敌进犯，我们定会保卫我们的主权，为正义和平而战。我们期待和平早日到来的那一天.
2、写作题目：和，是乍暖三春里的一声问候，亲切悦人;和，是严寒腊八的一块炭火,温暖感人;和，是包纳百川的大海的宽容；和,是壁立千仞的高山的伟岸。以和为贵,因和而爱，由和而合，和是兴家之本，是旺国之基。因为历史的和鸣，才有今日的美妙。请你以“和”为话题作文。
要求:中心明确、文体不限（除诗歌外）;语言通顺，有真情实感。不少于600字.
请按以上要求当堂完成作文.
第三课时
◆学****要点:评改作文
◆学****准备：小组内互相评改作文。
◆学****过程：
一、学生展示。
1、请你为大家朗读你的****作,记录下同学们对你此次****作的评价.
内容方面：
构造方面：
语言方面：
书写方面：
2、你对大家的评价满意吗？请给出反批意见或修改设想。
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
二、课堂提升。
1、听完这么多同学的****作及点评，你发现这个话题在写作时的注意事项了吗？