文档介绍：教学设计（教案）模板
根本信息
学 科
思想品德
年 级
初二
教学形式
教 师
王瑞
单 位
潮州市高级实验学校
课题名称
老实守信第一课时
学情分析
八年级学生对老实守信的含义有根本的认识主持。
当那位青年走进小客厅时,贝克先生从沙发上站了起来。他先是迟疑：“是你？你是…。。"转而一脸的惊喜，并紧紧握着那名青年的手，用流利的中文说：“原来是你！我找你找了很长时间了！”接着他冲动地转过身对在座的几个人嚷道：“先生们，向你们介绍一下,这就是救我女儿的那位年轻人。"青年的心狂跳起来，还没容得他说话，贝克先生就把他拉到身旁的沙发上坐了下来，又一个劲地说道:“我划船的技术太差了，把我女儿掉进了昆明湖中，要不是你这个年轻人就费事了。真抱歉,当时我只顾着我女儿,没来得及向你道谢。
”青年感到很突然,他竭力抑制住自己，抿了抿发干的嘴唇说：“很抱歉，我以前从未见过您，更没救过您的女儿.”可贝克先生仍然一个劲地说：“您忘记了?4月2日，昆明湖公园……。肯定是你！”贝克先生一脸的肯定。
青年很沉着，站起来说：“贝克先生，我想您肯定是弄错了，我并没有救过您的女儿."青年说得很坚决,贝克先生一时愣住了。突然,他又笑了：“年轻人，我很欣赏你的老实 ，我决定，你复试通过了！”
那位青年幸运地成为雅利安公司的一名职员。处于关心,有一次他问总经理的助手：“救贝克先生女儿的年轻人找到没有？”助手一时没反响过来，可很快就朗声大笑起来：“他女儿?有7名复试者就因为他女儿被淘汰了。其实，贝克先生根本就没有 女儿.”
考虑：
（1）贝克欣赏这位青年的什么品质？
（2）这种品质对这位青年有什么影响？
二、做人需要老实（为什么?）
1、老实的重要性
只有一颗老实的心中才可以生长出仁慈、正直、英勇、谦逊；
只有一个老实的人才能信守诺言，履行约定，获得别人的信任和尊重;
只有老实守信，才能建立良好的人际关系，打下牢靠的事业根底，获得坚实的人生业绩；
只有人人老实守信,社会秩序才能有条不紊，文明进步才有可能.
2、老实的地位
老实是做人的根本原那么，是美妙道德的核心，是各种良好品格的根底。
过渡:那么中学生要怎样才能做到“老实守信”呢？
（提问）推出两个要求：拒谎话、重承诺。
三、拒谎话,重承诺
（四)真情告白“我的谎话”
活动提示和要求：
１、请大家静下心想想，自己是否说过谎,并为圆谎再编谎话呢?
２、要英勇哟!
提问学生人为什么要扯谎？
在某些情况下，说谎似乎会给自己带来好处，比方：说谎可以骗取利益、同情,掩盖过错，防止惩罚等等，（提问学生周边遇到的说谎的例子推出说谎的原因）
有的人为了利益、面子等原由扯谎，有的人认为撒点小谎无伤大雅（后半句让学生辨析,说出理由)
老师总结：不能认为撒点小谎无伤大雅，凡事有第一次就会有第二次，说一个谎话就要用十个甚至跟多的谎话来圆，谎话就象身体上的溃疡一样，会从小处往大处扩散，当说谎成****惯，要改就会很难，所以谎话的口是开不得的。那么说谎会给我们带来什么危害呢？
2、危害：
扯谎带来的暂时利益污染了人格,造成心灵上的晦暗；谎话败露的同时是信誉的丧失,友谊的毁坏。人一旦扯谎成性，最终将遭受到朋友和社会的唾弃。
所以人要老实不可以扯谎,这是第一个要求。除此之外