文档介绍：学校教师培训方案（精选6篇）
学校教师培训方案1
一、 培训目标：
有针对性的开展校本培训，开展“高效课堂模式”研究，开 展好校本项目培训，提高教师综合素质，争创东宝区学****型学校， 打造一支科研型、学****型和学者型的教师团队，促进教师均
四、骨干教师培养
1、 凡被评为本年度的骨干教师，实行公开。
2、 学校个人制定本年度培养计划，要求骨干教师每人自订 一份报刊杂志。
3、 每学期学校提出骨干教师到校外先进校学****交流2—3 天。
4、每学年骨干教师组织公开课一节，每学年骨干教师撰写 有价值的论文一篇，并在区级以上获奖。
5、 适时组织骨干教师参加市、区教育教学培训，提高理论 水平。
6、 学校每年对骨干教师进行考核，不合格者不能作为年度 骨干教师。
7、 学校对骨干教师实行年度奖励，并在评优、晋级等方面 优先考虑。
五、骨干教师培训
（1） 参加各级举办的骨干教师培训，充分发挥骨干教师的 传帮带作用。
（2） 做好名师、学科带头人带名人、带学科组活动。
（3） 搞好课改交流，体现教育教学新理念。
（4） 各级骨干教师要及时上交有特色的经验材料。
骨干教师培训是校本培训工作中的一项主要内容，人们都知 道，随着时代的发展、对教师素质的要求越来越高，为了全面实 施素质教育、培养创新能力，必须要有一批素质高尚，业务精湛 的骨干教师队伍。为此，学校在本学年的校本培训工作中，加强 了对骨干教师的培训，并取得了一点成绩。
在培训工作中，学校领导对此项工作非常重视，在学年初就 制定了培训计划，为了进一步提高骨干教师的教育教学理论水平 和业务能力，学校能积极支持他们参加进修组织的集中培训，并 在时间等方面给予合理的安排，这样确保了骨干教师的培训效 果，每位骨干教师都能按要求完成培训任务，并取得了好成绩。
为了提高骨干教师的科研能力。学校每学期都派他们外出学****积极参加进修组织的各类教研活动，认真学****外校的好经验、 好教法，用于指导自己的教学，这一做法得到了教师的广大认可。
培训中学校能按计划执行。每学期都让部分骨干教师上一节 示范课，然后组织教师进行研讨，目的是探索新型的课堂教学模 式、培养学生的创新能力，由于每位骨干教师都认真做课，介绍 了一些好的教学经验和方法，促进了学校教育教学改革的发展。
骨干教师在校本培训工作中，他们不但自己努力学****改革 创新，而且还主动指导帮助其他教师，与他们一同备课，一同研 究教材，一同研究教法，并互相听课，听后能及时交流、探讨改 进的方法，在他们的指导下，教师们的双科教学能力有明显提高。
本学期骨干教师在本校共上示范课2节，张红杰，胡艳梅两 位老师送课下乡2节。刘英老师自制的教具参评省级自制教具竞 赛取得了优异的成绩。
总之，通过培训，骨干教师专业知识与学术水平、教育教学 能力与教育科研能力等方面有较大的提高。在骨干教师培训工作 中虽取得了一些成绩，但也存在着不足，以后还要向其他兄弟学 校学****力争把这项工作做得更好。
学校教师培训方案3
农村中小学现代远程教育工程的实施，给我们的教育改革和 发展带来巨大的变革。同时，如何运用好远程教育设备，给每一 个农村学校教师提出了严峻的挑战。能否用好远程教育设备和资 源，很大程度上取决于教师的综合素质，取决于教师对设备运用 的技能和掌握程度。根据国家三部委《关于实施农村中小学现代 远程教育工作试点工作方案》，为使我校教师尽快提高适应新形 势、新环境的能力，需要在我校教师中全面开展“远程教育设备 与学科教学的整合”的专项培训。为加强对培训工作的指导，特 制定本方案。
一、提高认识，加强组织管理
远程教育培训工作，是一项集专业性与业务性于一体的工 作，集成度高，综合性强。为加强此项工作的管理，确保我校远 程教育师资培训工作的正规化、规范化，成立了保沙中学现代远 程教育领导小组，采取必要的措施，建立完善、有效的培训检查、 考核、评定制度，保证培训质量。
二、培训模式:
1、 全体集中培训；
2、 按教研组分组培训；
3、 小组相互合作，相互帮扶。
三、 培训目标
通过不同层面的培训，学校领导和教师，应了解施农村中小 学现代远程教育工程试点工作的目的意义，骨干教师能在学校承 担示范、公开教学的任务。全体教师必须掌握计算机和Internet 的基础知识，能熟练运用远程教育资源，资源的二次开发。提高 现代教育技术与学科课程整合的素质，具有研究探索与远程教育 相适应的教育教学方法以及教育资源的建设应用能力。
四、 培训内容
培训工作分“基础知识”和“综合利用”两个阶段进行，“基 础知识”部分配合中小学继教《信息技术》培训工作，利用光盘 及课件在全体教师中开展。培训Windows系统基础知识、Office 系列软件含w