小班语言活动古诗《清明》.doc

文档介绍：小班语言活动古诗《清明》
活动目标：
让他们初步理解古诗内容，想象诗中描绘的情景；
激发幼儿对古诗吟诵的兴趣，让他们初步学习按古诗的节律吟诵。
活动准备：画有古诗情节的图片
小班语言活动古诗《清明》
活动目标：
让他们初步理解古诗内容，想象诗中描绘的情景；
激发幼儿对古诗吟诵的兴趣，让他们初步学习按古诗的节律吟诵。
活动准备：画有古诗情节的图片一幅，VCD教材。
活动过程：
(一).出示图片，指引察看，叙述。
方才我们看了碟片，知道了故事中的人在清明节发生了什么事啊？请幼儿议论。
，你在图片都看到了什么呢？（一个儿童，一个老人）他们
在干什么呢？（在问路，在说话）天上怎么了？
（二）.幼儿观看VCD教材，惹起兴趣
教师解说：小朋友们，你们知道此刻是什么季节吗？（春季）对，春季到了，小鸟们都飞回来了，花儿也都开了，在春季呢，有一天就叫做清明节，你们求情明节人们都要干什么啊？（幼儿自由回答）
教师总结：清明节是人们踏春扫墓的日子，古时候啊，有一位叫做杜牧的诗人啊，就在这日写了一首诗，让我们一同来看一下吧，好不好？
教师播放VCD，请幼儿观看。
教师向幼儿介绍那个老人就是行人，那个儿童就是牧童，方才看的那首诗呢，就是描绘行人向牧童问路的情节。
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（三）教师朗读并帮助幼儿理解
教师有表情，有节奏的朗读一遍，请幼儿赏识。
教师朗读第二遍，请幼儿边听边比较图片内容。