文档介绍：小班音乐教课反省一：小班音乐《我爱我的幼儿园》教课反省
《我爱我的幼儿园》这首歌曲旋律简单，歌词内容浅易易懂，富裕情味，切合小班幼儿的特色
。
其次，音乐根源于生活，很多音乐作品都是对生活的反应
。《我爱我的，对于男女还不是很清楚，固然我向来提示妹妹小朋友和弟弟小朋友
来划分，
可仍是有个别幼儿搞不清自己是男是女
，在这个环节浪费了不用要的时间
，再者这一环节也是整
个活动的主要环节，在孩子完好学会歌曲的状况下开始下边的创编环节
，并把自己编出的小动物
唱到歌曲里，使孩子对整首歌的完好性掌握的很好
。在做变小动物的过程中
，我指引孩子用自己
喜爱的方式变，转着手段、转体、摇起程体、甩手变等等，整个过程孩子们显得兴趣浓重
。为了
防备从前出现过的过分喜悦
，我就指引幼儿先想好某种动物
，而后再歌曲结束时
，要在最后一个
字“xx来”所有变好，静止不动，让我看一看都变出什么来了
，防止了过去教课中遇到的个别小朋
友老是要变好久，才变出来，让其余小朋友等好久
；还有俏皮出来瞎胡闹的现象
。经过我的不停
启迪和幼儿的表演以及生生互动环节中
，孩子们能把自己当作棉花糖变出了许很多多不同的东西
，
每位幼儿都发挥了自己的想象空间
，有的孩子变出了小鱼
、有的变出了小鸟、有的还变出了奥特
曼、灰太狼、美羊羊等各种不同的物体
。
总之，整个活动在唱唱变变棉花糖的过程中比较顺利地结束了
，在音乐的伴奏下表现了那种快乐
、
活跃的氛围，深深地感染了这群天真可爱的孩子们
。
小班音乐教课反省三：幼儿园小班音乐《小花狗》教课反省（767字）
陈鹤琴提出：音乐是少儿的本性
，少儿的本能，音乐在少儿生活中据有深重要的地位
。幼儿音乐
活动是一种有声音、有情味的艺术活动。经过让幼儿在唱一唱
、跳一跳、玩一玩的过程中，让幼
儿去体验音乐，去感知己乐，去表现音乐，进而获取很大的快乐。让幼儿在风趣的音乐活动中实
现幼儿园音乐教课的目标
，这是我们教师应当努力的方向
。也是我设计这个活动的目的。
小班孩子很简单被一个故事
，几张图片吸引，因此课前我依据歌曲内容准备了富裕童趣的图片来
调换幼儿的兴趣，这节首歌曲歌词简单
，主要难点在最后一句
"汪汪"两声叫，大多半幼儿都不可以
很好的控制住自己，原由有：一，我没有给幼儿一个开始口令
，因此致使幼儿在"汪汪"两声入耳
上去有错落不齐的感觉，听上去有的幼儿多叫了
，实质上是有早叫晚叫差别在里面
。二是在教具的
准备上，假如我能够经过教具用一些延伸音的标志
，经过指图来让幼儿知道最后第二句的实值
。
因为幼儿记忆歌词的方法主要有动作和图片。
幼儿是天生的表演家，课上，幼儿依据生活中的经验创编了歌词内容的动作
，同时作为教师也要
富裕一个童真，完好融入到幼儿中去
。小班上学期幼儿年纪小
，刚入园好多幼儿还不肯意表达自