文档介绍:此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。
1
体验式培训总结
此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。
进行开展,每个问题的提出都是主题的延伸,每个问题的解决也是主题的回归。体验的过程时刻不离主题,让体验成为主题形象化的载体。培训主题明确化,并且高频率地贯穿整个培训流程,广大学员就能深入细致地体会该主题的深刻含义。
二、培训形式灵活化,多角度切入授课内容
体验式培训没有固定的模式,很多时候都是根据现场的气氛确定形式,运用多个角度切入培训的主题,使参训人员更加全面地认识需要培训的内容。在实际的授课中,案例的选择往往来自各个方面,可以是国内外的经典案例,也可以是民间的小故事,不过最直观最形象的当属学员在体验中的真实表现。例如:在这次培训开始时,学员被分为8个团队,每个团队有几分钟的风采展示环节,展示结束后由各个队票选出最精彩的团队,每个队可以投两票,结果实力最弱、表现最差的团队得票最多。这次体验马上就被老师拿来作为案例进行分析,因为每个队先投了自己一票,又投了一支对自己不构成威胁的团队,才出现了上述现象。这种现象在实际工作中其实经常出现,通过自身体验的案例分析,甚至不用老师讲,学员们也能对这个问题有了深入透彻的理解。
三、团队建设实战化,用***点燃自身能量
团队建设是体验式培训的核心,无论什么主题的培训,共同的目的都是提升团队的凝聚力和战斗力。在培训中要把团队建设理念灌输到每个学员的思想中,围绕团队之间竞争展开培训。公平、合理地设置考核评价体系,让大家在统一的标准下进行良性竞争,在比、学、赶、超中学会从如何做一名合格的队员再到如何带领一个团队前进,这不正是我们日常工作中最想看到的局面吗?实战化的氛围有利于激发出学员的战斗力,迸发出向前冲的***,同时这种***又感染着身边的每个人,不知不觉中团队的能量就被点燃。
四、体验活动情感化,用真情打动参训人员
互动体验活动没有固定的模式,只要适合主题就是最好的,正如这次培训中老师讲到的“有效果比对错更重要”。体验,本身就不是一种能够量化的东西,更多的是一种感觉、一种状态。因此,运用情感化的体验活动,往往更能挖掘学员内心深处的共鸣,首先感动自己,然后再感染周围的人。例如:在这次培训中,每一个互动体验环节都深深触动了在场的每个人,有的人发现了自己的“背面”,有的人学会了感恩,有的人懂得了付出,等等。这些感触都是传统培训无法给予的,这也正是体验式培训的魅力所在。“晓之以理,动之以情。”一旦情感迸发,任何培训主题也就都不是问题了。
五、助教团队专业化,全方位服务培训课程
1、助教团队至少六个人,包括总协调一人、音响一人、灯光投影一人、计分一人、摄影一人、摄像一人,兼职记录员一人;
2、注重细节,平易近人,统一着装,佩戴胸牌;
3、必需的设备:三台笔记本电脑(讲课、音响、记录各一台)、一台打印机、一套大容量移动存储设备、一套投影仪、一台照相机、一台摄像机、一套音响集成(包括一个调音台集成、四个无线话筒、四个专业音箱)、会议室灯光控制系统和实时无线互联网(Wifi)环境。
综上所述,由我们自己在党员干部和组工系统中组织开展体验式培