文档介绍：幼儿园中班教课设计《芭蕉扇》含反省
中班教课设计《芭蕉扇》含反省合用于中班的语言主题教课活动中间，让幼儿认识芭蕉扇的超常能力，领会芭蕉扇带来的乐趣，增添语言活动兴趣，试试仿编、创编儿歌，快来看看托儿所中班《芭蕉扇》含反省教课设计吧
幼儿园中班教课设计《芭蕉扇》含反省
中班教课设计《芭蕉扇》含反省合用于中班的语言主题教课活动中间，让幼儿认识芭蕉扇的超常能力，领会芭蕉扇带来的乐趣，增添语言活动兴趣，试试仿编、创编儿歌，快来看看托儿所中班《芭蕉扇》含反省教课设计吧。
活动目标：
1、体验芭蕉扇带来的乐趣，增添语言社区活动兴趣。
2、了解芭蕉扇的超常能力。
3、试试仿编、创编儿歌。
4、培育想象力和语言表达力。
5、鼓舞幼儿勇敢的猜猜、讲讲、动动。
6、经过视听讲联合的互动协作方式，发展连接表述的能力。
活动准备：
1、熟习《芭蕉扇》的故事
2、课件、大芭蕉扇一把、小芭蕉扇若干。图片
12幅。
3、创建《西游记》故事情节环境。
活动过程：
一、导入
“小朋友，还记得《火焰山》的故事吗?白蛇有一把奇特的扇子叫什么?”芭蕉扇特别厉害，它有什么超常能力呢?(幼儿回答：能生风、能下雨，能灭火。)孙悟空向铁扇公主借芭蕉扇，铁扇公主不肯意，一挥扇子就把孙悟空扇走了十万八千里以外，假如你获得了铁扇公主
的芭蕉扇，你想用这把奇特的扇子上去把什么东西扇过来?
二、睁开
1、绝妙老师把芭蕉扇的超常能力编成了一首儿歌，请大家欣
赏。
芭蕉扇
扇一扇，扇一扇，铁扇公主芭蕉扇；
一扇能生风，二扇乌云来；
三扇下起雨，四扇能灭火；
扇一扇，扇一扇，超常能力手中现。
2、爱看你喜爱芭蕉扇的什么样超常能力?
依据幼儿回答出示4幅图片
3、幼儿看图片与教师一同朗读散文诗。
4、教师出示芭蕉扇，幼儿看图片仿编儿歌。
“今日老师借来了芭蕉扇，我们一同来看一看它还有什么能
力?”
第一组教师联合PPT扇出春夏秋冬4幅季