幼儿园中班科学活动教案《蒜头发芽了》含反思.doc

文档介绍：幼儿园中班科学活动教课设计《蒜头抽芽了》含反省
中班科学活动教课设计《蒜头抽芽了》含反省合用于中班的科学主题教课活动中间，要让幼儿认识蒜头在春季会抽芽，激发对种子嫩芽的探究兴趣，经过看、摸、闻、掰等方法，发现蒜头的特点，体验发现的
幼儿园中班科学活动教课设计《蒜头抽芽了》含反省
中班科学活动教课设计《蒜头抽芽了》含反省合用于中班的科学主题教课活动中间，要让幼儿认识蒜头在春季会抽芽，激发对种子嫩芽的探究兴趣，经过看、摸、闻、掰等方法，发现蒜头的特点，体验发现的乐趣，激发幼儿乐于探究科学实验的乐趣，快来看看幼儿园中班科学活动《蒜头抽芽了》含反省教课设计吧。
活动目标：
1、经过看、摸、闻、掰等方法，发现蒜头的特点，体验发现
的乐趣；
2、认识蒜头在春季会抽芽，激发对种子抽芽的探究兴趣。
3、激发幼儿乐于探究科学实验的亟欲乐趣。
4、能勇敢或进行实践活动，并用清楚完好的语言表达自己的
建议。
活动准备：
1、蒜头人手一个、栽种用纸杯每组两个、纸盒每组一个；
2、已经抽芽的蒜头一个、小刀一把。
活动过程：
1、出示蒜头，猜一猜它叫什么名字？
★看一看蒜头是什么形状的，像什么？
2、幼儿人手一个蒜头，有序地察看、探究
★看一看、摸一摸，发现了什么？
★闻一闻，发现了什么？这类气味你喜爱吗？它有什么用途？
（杀菌、除腥味、驱虫）
★剥一剥、掰一掰，发现了什么？蒜头穿了两件衣服，它的
里面是如何的？
★数一数一个掰开的蒜头有几个“小宝宝”（蒜瓣），给它们排排队；想想你给单茎宝宝排的队象什么。
3、沟通、分享
★你发现了北势的什么奥密？请你来谈谈★你有什么重点问题想问的吗？★为何有的蒜瓣宝宝的头上有绿绿的小芽？4、出示已经抽芽的蒜瓣，激发孩童探究兴趣
★儿童看这个是什么？（出示抽芽的蒜瓣）★为何男婴和我们方才看的蒜瓣婴儿不同样呢？
5、分组栽种蒜瓣，让幼儿在生活中察看种子的