文档介绍：-
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浅谈班级管理中的策略与技巧
新华区实验小学胡红凡
班级管理是一项纷繁复杂而又妙趣横生的工作，它的成功与和忘我工作精神，也能给学生以极强的示*作用和影响，从而转化为特殊的感召力。因此，我不断地给自己充电，参加本科学****参加计算机考试，认真钻研教材，努力让学生喜欢上课，喜欢学****160;    2、尊重学生，不远离学生。    俗话说：“严是爱，松是害，不教不管会变坏。〞我努力做到真心保护我的学生，严格要求他们，但是是在充分尊重学生的根底上严格要求的。    班主任工作精心而又繁琐，他
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是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业。在今后的教育生涯中，我将用我的青春继续耕耘属于我们的那片园地。
浅谈班级管理方法及策略
新华区实验小学胡红凡
班主任是学校教育工作的组织者，实施者，是教学工作的协调者，班级管理要求班主任热衷于本职工作，尽职尽则，持之以恒，讲究方法，对学生的关爱贯穿于班级管理的每时每刻。我觉得责任心是班主任做好任何事情的一个前提，有了这个前提才能够尽心尽力地营造良好的班风学风。班集体建立最重要的就是营造良好的班风学风，正气充盈、积极向上的班级才能在竞争中立于不败之地，没有良好的班风学风，其它一切都是空中楼阁。但良好的班风学风不是一蹴而就的，是一项长期的任务。
要抓好班风学风，我个人的体会是要注重落实四个字：“严〞，“实〞，“细〞，“爱〞
一、严
结合校纪班规，严格要求学生，培养学生“有纪律、有秩序、有礼貌〞。让学生明白什么时候该做什么事，说话做事要看场合、合时宜。比方说：铃声就是命令，不能迟到早退，上课不管教师在与不在，听到铃声就要安静。班主任一定要坚守自己的原则，学生也知道我的脾气，原则上的问题他们不会跟我讨价还价。
二、实
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实,班主任工作具体实践的一项重要准则。班级事务琐碎、繁多，要认真做好班级工作，还得有务实的工作态度，踏实的工作作风。如果各项工作只流于形式，没有落到实处，就很难取得理想效果。
班会课是引导、教育学生的最正确时间，每周的班会课我一方面认真总结班级一个星期的得失等，另一方面，通过扎实地准备资料，充实班会课内容，做好学生的教育工作, 、脱离实际,一定得务实,切中要害,其思想教育工作必须要做到口服心服，才能到达预期的效果。
做实班级的规*管理，制订和完善班级管理制度，实施“一日班长制〞，使班级工作管理在班干的带着下，做到有“有制度可依，违纪必依〞，同时也充分调动同学们的积极性、发挥**与监视作用，培养学生**、科学、进取、竞争的意识。这些工作都必须让它落到实处,.
三、细
从班主任角度，对学生的学****生活观察要细，无微不至；对学生指导要细，深入到每个细节。做到两细,所谓“两细〞就是学生情况要摸细，思想工作要做细。
1、学生情况要摸细是说我们做班主任的要把每一个学生的自身情况、家庭情况了解深入细致，不可有半点疏忽。现在有的学生由于社会原因家庭情况比较复杂。复杂的家庭情况往往会导致学生人格的缺陷，而学生人格的缺陷往往会导致学生教育的失败。因此，必须深入了解学生的各种情况。为了更好的了解学生情况我们需要采取各种方式。近几年来，只要我一接手新的班级，新的学生，我都要采取填表调查、家长谈话、学生谈话、家访等各种方式，深入了解了我所任班主任的班级的每一个学生的各种情况，从而做到了心中有数，也为下一步更好得处理学生事务扫清了障碍。如果不能对学生情况有深入正确地了解而盲目的根据外表现象处理学生是会适得其反，事倍功半，
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甚至惹出乱子来的，我们很多班主任都有过这方面的教训。尤其是在需要和家长配合的时候，不了解学生的家庭情况，不和家长接触，就很容易出事。
2、思想工作要做细听着好似很空洞，但非常重要。这也是一切学生工作的核心思想。比方：我们碰到学生做错了事，抓到办公室里劈头盖脸就是一顿臭骂，如果学生不服气，接着骂，必要让其服帖为止；对于不认真学****或学****成绩不理想的学生施以高压政策，必要让其崩溃；以自己的理解去要求学生，规定学生必须要做的事情，全然不顾学生年龄特点与心理特点，对于不