文档介绍：少儿记忆力训练
第一阶段：少儿注意力训练
1、吉米诺骨版
2、让少儿看画有线条的图，数出共有几条线。
3、让少儿在8—30横摆列的数字中，按序次找出8、12、
这三个数，要求练法
经过让少儿搜寻两种资料之间的不同样之处，进而达到训练注
意力和记忆力的目的。
2、找同样的训练法
找出两种资料(或两种以上资料)之间的同样之处，进而达到
训练作童的注意力和记忆力的目的。
3、合成训练法
例：⑴父亲母亲与少儿一起数数，每人挨序次数3个数。
如父亲：1，2，3，
母亲：4，5，6少儿：7，8，9
⑵父亲母亲取出一些书，尔后与少儿一起整齐地摆到书架上。
要求父亲一次摆一本，少儿一次摆2本，母亲一次摆3本。
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4、在围棋盘或象棋盘上，摆上7，8个棋子，让幼儿看1分
钟，尔后拿掉，再让幼儿照原样摆上。
第三阶段：记忆加强训练
1、信息减少训练法
A.
成人在桌子上摆出以下玩具，让少儿看一分钟，尔后家长让
少儿闭上眼睛，拿掉小刀，腕表，水杯，小狗，让少儿说出减少
了什么。书，小汽车，铅笔，水杯，布娃娃，小狗，腕表，剪刀，
小瓶子，帽子，小刀，扣子
，尔后再说第二句话，让少儿说
出第二句话比第一句话少了什么字。
第一句：树上有5只小鸟，飞起了4只，还剩下1只，此后
有1只特别大的鸟飞到树上来了。
第二句：树上有5只小鸟，飞起了4只，此后有1只飞到树
上来了。
2、信息增添训练法
A.
成人先念第一句话，尔后再念第二句话，让少儿说出第二句话比第一句话多出了什么字。
第一句话：一辆大汽车装了好多东西，有2个西瓜，3张桌子，5包书和1台电视机。
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第二句话：一辆大汽车装了好多东西，有2个西瓜，2个苹
果，3张桌子，5包书和1台电视机。
3、信息增失训练法
成人把以下物件摆在桌子上，让少儿看1分钟，尔后让少儿闭上眼睛，拿掉尺、水杯、钥匙、汽车;加上苹果、饼干、圆珠笔、夹子、火柴盒。
物件：
橡皮
书
水杯
眼镜
钥匙
积木
汽车
小刀
磁带
尺子
硬币
4、动作训练法
A.
成人挨次做下边4个手势，让少儿注意看，成人做完后让儿
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童按序次重做出来。
第一个动作：双手握拳。
第二个动作：双手伸出大拇指。
第三个动作：双手伸出中指和食指。
第四个动作：双手伸出小拇指。
B.
成人挨次做下边3个动作，让少儿注意看，成人做完后，让
少儿按序次重做出来。
第一个动作：把一块糖放到茶杯里，尔后倒进一些凉水，再
把杯盖盖上。
第二个动作：用4块积木任意组成一个图形。
第三个动作：用铅笔在杯子上敲一下，在积木上敲两下。
5、连续命令训练法
A.
这类训练法的做法是：成人连续发出几个命令让少儿按序次去完成。
成人挨次把以下3个命令告诉少儿，待说完后，让少儿按序次完成。
第一个命令：把门打开。
第二个命令：把茶叶放到杯子里，盖上盖子。
第三个命令：把3个玩具(成人任说3个少儿常玩的玩具)拿
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到桌子上来。
B.
成人挨次把以下3个计算题念给少儿听，念完后，让少儿按
序次说出3题的答案。
第一题：1加上2等于多少?
第二题：2加上3等于多少?
第三题：1加上4等于多少?
6、自由回忆训练法
A.
这类训练法的做法是：成人连续发出几个命令让少儿按序次去完成。
成人挨次把以下3个命令告诉少儿，待说完后，让少儿按序次完成。
第一个命令：把门打开。
第二个命令：把茶叶放到杯子里，盖上盖子。
第三个命令：把3个玩具(成人任说3个少儿常玩的玩具)拿到桌子上来。
B.
成人挨次把以下3个计算题念给少儿听，念完后，让少儿