文档介绍：二年级小学生写的日志大全
小学生坚持写日志是对生活中人、事、物的实时记录，它既能丰富学生的词汇，累积作文素材，又能加强写作能力，培育学生对生活的察看力，更对学生写作的布局谋篇有必然的帮助，同时，让学生在写日志的过程中反由于我的语文分数不理想。
此次我的数学考了99分，而语文却只考了90分，完整没有到达我心目中理想的分数――95分。我又看了一下我错的题目，全都是我会做的题目，还有些是课外的题目。之因此这些课外的题目我会做错，是由于我课外书看得少，课外累积不够多，因此才致使我的分数没有达到我心目中理想的分数。若是我平常多看些课外书，考试时多注意题目中的细节，就能够挽回好多分。
我算了一下，若是我能做到以上那几点，我最少能考95分。因此我打算在这个寒假多看一些课外书，多累积一些课外知识。下学期我必然会比这个学期更有进步的。
我相信，功夫不负存心人，我必然会成功的。
二年级小学生写的日志大全
一天夜里，我一个人在家，忽然，听见“咚咚咚”的声音。让我担惊受怕、瑟瑟颤抖。我开始痴人说梦，那可能是水滴落下来的声音，
可能是小偷撬门的声音，还可能是爸爸妈妈开门的声音想着想着，我愈来愈紧张了。
我赶快缩起身子，躲到食品柜里。这时，我想到了英勇的海娃，海娃冒着生命危险，把鸡毛信交给红军，想到这里，我也不由得拿起“宝剑”，轻慢待慢地走到门前，一看，本来是风吹到玻璃上的声音啊！可能是风伯伯要告诉我们，天气渐渐凉了，要把窗户关紧，否则要生
病着凉的。
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这个礼拜五，我们班举行了一次十分优秀的演讲竞赛。
一开始，老师说：“要上来演讲的同学，请自己举手。“当时，我很紧张，不敢举手，心里想：若是我背错了，怎么办？若是我背不熟练，怎么办？”
正当我心里忐忑不安的时候，忽然老师叫到了我的名字，我只能怀着紧张的心情走到了讲台前，心里砰砰直跳，口干又舌燥，一下子都发不出声音来。这时，我看到了老师微笑的相貌，和同学们希望的目光，感觉松了一口气，就信口开河。当时感觉背的不是很好，可能已经没有名次啦！老师说要下午才能宣布名次。这是一个漫长又充满希望的等待啊！到了下午，我心情仍旧紧张。当老师报三等奖的时候，竟然报到了我的名字，我的心里就像喝了蜜同样，高兴啊！
这是我最紧张，也是最高兴的一天。若是下次全班再举行一次演讲竞赛，我必然要比这一次有进步。二年级小学生写的日志大全
今天，我和妈妈合作做了一道菜，叫：水晶虾仁。这道菜是我从少儿频道的小小厨房栏目里学的。
第一，我叫妈妈帮我把葱、姜、蒜、辣椒切成碎磨，尔后放入各样调料，再放点醋、糖做成汁子，最后，我把芹菜和虾仁放在开水锅里煮了大体10分钟，打开锅盖，把菜捞在汁子里，拿筷子拌了一下，哇，这道菜有青又白，颜色好极了！
妈妈把饭盛好后，我坐在餐桌旁口水都要流下来了，妈妈把菜端了上来，我先是尝了一个虾仁，啊，好好吃呀！
我想，今天在妈妈的帮助下我做了第一道菜，我今后还要学着做一些简单菜。
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礼拜天的上午，我写完作业，聚精会神的坐在沙发上看电视。这时，我看见解上想一个垃圾场似的，满满的都是垃圾。这时我
想：妈妈对我有多少挂念，多少关怀