文档介绍：政教处范文之《弟子规》诵读竞赛活动方案
国学经典是中华传统文化的精华。为了弘扬民族文化，提高青年儿童阅读国学经典的才能，丰富和积累文学知识，创立良好的校园文化，营建浓郁的读书气氛，提高道德素养，加强民族自决心和骄傲感。经研究，决定开政教处范文之《弟子规》诵读竞赛活动方案
国学经典是中华传统文化的精华。为了弘扬民族文化，提高青年儿童阅读国学经典的才能，丰富和积累文学知识，创立良好的校园文化，营建浓郁的读书气氛，提高道德素养，加强民族自决心和骄傲感。经研究，决定开展《弟子规》的诵读竞赛活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题：诵读中华经典美文，争做华夏文明青年
二、活动原则：
本着根底性、兴趣性、参与性、开展性、自主性的原则，各班要精心组织学生参加活动，让所有学生全程参与整个活动，让学生在活动中积累知识、提高审美情趣、熏陶道德情操、养成读书适应。
三、参赛对象：一到六年级学生。
四、活动时间：
第一阶段（2010年4月19日——4月30日）：以班为单位开展《弟子规》原文诵读竞赛活动。
第二阶段（2010年5月上旬）：学校组织《弟子规》原文诵读竞赛活动（详细时间待定）。
五、竞赛内容：各班围绕《弟子规》原文进展选择。
六、活动方式：
以班为单位参加诵读竞赛；诵读时要求脱稿；每班可报送一至二名选手。
七、评比方法：
1、为了保证竞赛的公平性，评分采取去掉最高分和最低分，取平均分的方式。
2、本次竞赛设奖依照所报人员人数再定。
八、评委小组
组  长：程慧群
组  员：叶子和  樊银泉  王方庆  陈一洋
九、评分标准：
1、内容：围绕《弟子规》原文按要求进展选择。（2）
2、诵读：声音嘹亮，字音精确，吐字明晰，语调把握好，富有感情，节拍流畅。（4）
3、表情：形体语言得当，表情自然大方。（2）
4、精神：精神饱满，穿着得体（2）