文档介绍：幼儿园六一节活动方案
幼儿园六一节活动方案（一）
1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、教师一起过儿童节的乐趣；
2、提高幼儿遵守嬉戏规章的自觉性。
活动时间：**年6月1日上午8：oo——1师共同挖掘和培育孩子的某些“才艺”。
3、各种日常写作指导,教您怎样写范文 .“二幼之星”竞赛时间安排，交一份打算到园长室。
4、你就预备活动奖品和礼品。
5、**做好主持工作预备。
6、利用板报向教师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发出，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。
五、活动时间及场地安排
5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛，并向家长发放“环保”宣传资料。
5月27日：环保“有用的纸盒” ****竞赛；
5月30日：“二幼之星”竞赛；
5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游园活动）
三、活动内容与要求
1、幼儿诗歌表演赛
（1）目的：培育幼儿对文学作品的兴趣；培育幼儿对文学作品的表现力。
（2）要求：每班预备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参加；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有肯定的背景、表演道具；朗读效果、配乐良好。
（3）评奖：
依据表演评出最正确表演奖、最正确舞台设计、最正确音色奖。
2、环保“有用的纸盒”****竞赛
（1）目的：通过利用纸盒进展环保玩具设计和****竞赛，培育幼儿的动手****力量、创新意识、环保意识；进一步树立教师、家长良好的环保意识。
（2）内容与要求：要求幼儿人人参加，即参加收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料， .****；在****过程中保持四周环境的清洁；要求幼儿的****在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。
（3）竞赛形式：以班为单位进展竞赛，由带班教师和生活教师组织指导幼儿****活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
（4）评奖：依据幼儿的设计和****状况评出班级奖和最正确作品奖。
4、“二幼之星”竞赛
（1）目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达力量的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培育幼儿大胆展现自我的精神面貌。
（2）内容与要求：要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛：
A、故事续编竞赛：选手依据给定的故事线索进展故事续编，续编时要求能根据故事的线索编构出合理的故事情节和结局。
B、才艺竞赛：要求选手们依据自己的兴趣、特长表演一个节目；随后依据其