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文档介绍

文档介绍:幼儿园六一节活动方案
幼儿园六一节活动方案(一)
1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、教师一起过儿童节的乐趣;
2、提高幼儿遵守嬉戏规章的自觉性。
活动时间:**年6月1日上午8:oo——1师共同挖掘和培育孩子的某些“才艺”。
3、各种日常写作指导,教您怎样写范文 .“二幼之星”竞赛时间安排,交一份打算到园长室。
4、你就预备活动奖品和礼品。
5、**做好主持工作预备。
6、利用板报向教师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发出,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。
五、活动时间及场地安排
5月26日:庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛,并向家长发放“环保”宣传资料。
5月27日:环保“有用的纸盒” ****竞赛;
5月30日:“二幼之星”竞赛;


5月31日:庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有:幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)
三、活动内容与要求
1、幼儿诗歌表演赛
(1)目的:培育幼儿对文学作品的兴趣;培育幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求:每班预备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参加;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有肯定的背景、表演道具;朗读效果、配乐良好。
(3)评奖:
依据表演评出最正确表演奖、最正确舞台设计、最正确音色奖。
2、环保“有用的纸盒”****竞赛
(1)目的:通过利用纸盒进展环保玩具设计和****竞赛,培育幼儿的动手****力量、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。
(2)内容与要求:要求幼儿人人参加,即参加收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料, .****;在****过程中保持四周环境的清洁;要求幼儿的****在1小时内完成(主要材料用纸盒,可添加其它废旧材料)。
(3)竞赛形式:以班为单位进展竞赛,由带班教师和生活教师组织指导幼儿****活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。


(4)评奖:依据幼儿的设计和****状况评出班级奖和最正确作品奖。
4、“二幼之星”竞赛
(1)目的:通过开展竞赛,促进我园幼儿的语言表达力量的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培育幼儿大胆展现自我的精神面貌。
(2)内容与要求:要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛:
A、故事续编竞赛:选手依据给定的故事线索进展故事续编,续编时要求能根据故事的线索编构出合理的故事情节和结局。
B、才艺竞赛:要求选手们依据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后依据其

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