文档介绍：小组打算书
G01
一、小组综述
小组编号：
小组名称：欢快成长，手工文娱小组
小组性质：成长小组小组理念/理论架构：
沟通分析理论应用于小组工作中，我们可以看到： 1、沟通分析理论解释和描述了人与人之间的互动，完毕本次活动
日期/时间：2022/7/1
主题：串珠心连心，相识你我她
其次节
小组时间
小组目的
小组内容/小组细节/ 留意事项
所需物资及数量
工作员角色
15:00-15:10
帮助组员回忆，为接下来的 回忆上次制作的根底制作做好预备 制作
无 领导者
15:10-16:50 完成作品
接着上次的连续制作将做好的花瓶进展展
串珠 10 包、 帮助者、线 10 扎、 支持者、剪刀 5 把 观看者
16:50-16:55 呈现制作成品 示，组员共享制作过程中的感受。
无 领导者
16:55-17:00
与组员共享此次活动的阅历和感受
总结本节活动，拍照合影，并告知下次活动时间及内容。
照相机 领导者
第三节
日期/时间：2022/7/8
主题：马春游云蹄连开，爱与期望浸心来
G01
小组时间
小组目的
小组内容/小组细节/
留意事项
所需物资
及数量
工作员
角色
15:00-15:10
让组员了解此次活动的内容
社工介绍本次活动所学内容
无
领导者、主持者
15:10-16:50
让组员更好的去制作丝网花
开头制作马蹄莲丝网花，社工指导和帮助组员制作
丝网花一套
观看者、帮助者、支持者
16:50-17:00
成果呈现并总结
总结本节活动，拍照合影，并告知下次活动时
无
领导者
间及内容。
日期/时间：2022/7/15
主题：美艳如你，热忱如我
第四节
小组时间
小组目的
小组内容/小组细节/
留意事项
所需物资
及数量
工作员
角色
15:00-15:10
让组员了解此次活动的内容
社工介绍本次活动所学内容
无
领导者、主持者
15:10-16:50
让组员更好的去制作牡丹花丝网花
开头制作牡丹丝网花， 社工指导和帮助组员 制作
丝网花一套
观看者、帮助者、支持者
16:50-17:00
成果呈现并总结
总结本节活动，拍照合影，并告知下次活动时
无
领导者
间及内容。
日期/时间：2022/7/22 主题：我的才艺 show
小组时间 小组目的
第五节
小组内容/小组细节/ 所需物资留意事项 及数量
工作员角色
15:00-15:10
让组员了解此次活动的内 社工介绍本次活动所 无容 学内容
社工将自己提前制作的作品给组员参考。然
领导者、主持者
观看者、
15:10-16:50 发挥组员的创力量
后让组员自由创，自 彩色纸 10
己制作自己想要的纸 张折作品，并且社工赐予
指导和帮助组员制作总结本节活动，拍照合
帮