文档介绍：劳动教育实施方案
一、制定文件意图
加强中小学劳动教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求，是实施素质教育的 重要内容，是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径，是培养广大青少年的 社会责任感、创新精神和实践能力的重要方式。为进一步贯彻落实、制造基地、商业企业等，参 与到劳动生产、流通、服务贸易的实践体验中去。鼓励中小学校利用社会大课堂 资源，给学生安排一定时间的农业生产、工业体验、商业服务等劳动实践。鼓励 各学科教师坚持教育教学与生产劳动、社会实践相结合，提升教师运用社会教育 资源辅助教育教学的能力和组织策划学生实践活动的能力。
注重发挥家庭和社会力量协同推进劳动教育
家务劳动是劳动教育的重要组成部分。学校要密切家校联系，利用家长教师协 会，加强家校合作。加大宣讲力度，转变家长教育观念，帮助家长明确劳动在孩 子学****生活以及未来发展中的积极意义，鼓励家长为学生劳动创造机会。学校 可适当适度安排适量的家庭劳动作业。家庭劳动作业以引导学生养成主动参与劳 动的****惯****得基本的生活知识和技能，逐步形成自理、自立能力为主要目标。 针对学生的年龄特点和个性差异布置整理、扫地、洗碗、洗衣、煮饭、修理、花 草宠物养护等力所能及的家务。鼓励学生参加社会劳动，积极争取社区街道、所 在村镇和学校周边单位的支持，为学生参加社会劳动和社区服务提供便利。
（四）工作保障
加强对劳动教育的组织领导。
加强劳动教育的经费投入和人员配备。
加强劳动教育基地和场所建设。
加强对劳动教育的督导评价与宣传。
劳动教育实施方案
总体原则
进一步修订人才培养方案，完善实践教学体系，充实劳动教育内容，实施劳动 教育课程，强化课程考核,促进劳动教育及其活动落到实处。
适用范围 全日制在校本、专科生。
课程内容设置
（一）课程定位与学分管理
《劳动教育》课程定位
《劳动教育》中的劳动定位为公益实践性质，是以学生行政班级为基本单位组 织开展的集体性的劳动教育活动，课程内容分为理论教育和劳动实践（体力或脑 力）两部分。
修订人才培养方案相关内容
将现行的2016版本科人才培养方案 通识教育 课程中的《公益劳动》更名为 《劳动教育》课程，由 理论教育 和 劳动实践 两部分组成;在现行的 2017 版 专科人才培养方案 公共课程模块 中增加《劳动教育》课程。《劳动教育》修课 要求为必修。
学时与学分设置 本科生《劳动教育》，总学时为48学时，其中理论教育 为12 学时，劳动实践为36学时;
专科生《劳动教育》课程1学分，总学时为32学时，其中理论教育 8学时， 劳动实践 为24学时。
修改学生德智体美劳综合测评实施办法 将现行的《青岛滨海学院学生德智体美劳综合测评实施办法》中综合测评成绩 计算公式修改为：综合测评分=德育成绩 30%+学业成绩 40%+体育成绩 10%+美育 成绩 10%+劳动成绩 10%。
（二）教学内容与实践安排 教务处负责组织编写《劳动教育》教材（讲义），制订课程标准，组织开展理论 教育;学生处负责制订《青岛滨海学院学生劳动实践实施方案》，组织开展劳动实 践。
理论教育
形式：课堂理论教学。
学时：本科生：2学时/第1-5学期，1学时/第6-7学期;专科生2学时/第1-3 学期，1学时/第4-5学期。
安排时间：每学期第