文档介绍：教师职业道德心得范文
作为教化工作者，要反对良好的职业道德，严格以育人为标准要求自己，努力塑造自己的人格，到处为人师表。我们要仔细学****教化学、心理学、人才学，关切现代信息，打破门户观念，互通有无，取长补短，让我们的常识专业化、知名化，以适事物中看到新的方向、新的特点、新的细微环节。这是创建劳动看法的重要条件，也是爱好和灵感的来源。”只要老师增加科研意识，把自己的教室和班级当成自己的“试验室”和“试验场”，把精力放在做科研上，就能把自己从科研的局外人变成科研的局内人，把可能性变成现实，实现从阅历型到科研型的转变。当我们的老师走上欢乐的探讨之路时，他们会对自己的职业产生成就感和骄傲感，同时对自己的职业生涯表现出新的希望。时代的呼喊，事业的使命，教化的责任，激励着老师们长期在教化的热土上打拼。司夏、魏书生、李吉林、，他们芳香而富有成效，赢得了父母和社会的敬重。这真的是老师职业的魅力所在。
#老师职业道德心得3#
职业道德是规范老师教化行为和社会责任感的详细体现。它须要老师的职业志向——忠于教化教学和教化人；专业情感——爱学生，不知疲乏地教书育人；专业规范——团结协作，以身作则为人师表。因此，作为一名人民老师，为了应对跨世纪人才培育的新的更高要求，我们应当全面贯彻国家的教化方针，始终对自己提出严格的要求，专心参与职业道德学****培育高尚的道德情操。
首先，当我们选择老师这个职业的时候，意味着我们的工作时间是没有界限的。(1)要酷爱教化，酷爱学校，尽职尽责，在一般工作岗位上教书育人。(2)仔细听课，仔细批改作业，避开敷衍塞责，不传播对学生身心健康有害的思想。(3)要为别人树立榜样，以身作则，注意以身作则的教学。因此，在教学工作中，要做好“听课”、“管理课”、“生活课”，确保学生不仅有一个良好的学****环境，而且能专心参加课堂学****成为学****的主体。
其次，作为老师，要不断提高自身素养。在教学中，要妥当处理好师生关系：(1)赐予学生特别的关切和爱惜；(2)不要体罚或变相体罚，因为体罚往往会在学生心中留下疤痕，造成残忍和不听从教化。因此，老师必需充分理解《老师法》，敬重学生的人格和尊严，不进行体罚或羞辱学生的人格。(3)不应卑视学生。对于班级里成果不好的个别淘气学生，老师要专心帮助，专心教学，做好后进生的转化，而不是有意卑视，导致学生辍学。
第三，在育人的同时，老师不要遗忘接着学****要明白“给学生一杯水，必需有一桶水”。因此，老师在教学后要努力学****学****新学问，探究新的教学规律，改进教学方法，提高自我教化、教学和科研水平。
简而言之，作为一名人民老师，我们应当在团结合作的基础上共同努力，把自己的“光线”照射在每一个学生身上，发扬奉献精神，同时对学生充溢期望，做到“敬重信任，耐性关爱”。
#老师职业道德心得4#
教化是育人的事业。老师作为一个特别的职业，干脆担当着培育下一代健康成长的历史责任。所以师德比其他职业道德更具有示范性。高尚的职业道德和良好的老师形象是每一位老师做好教化工作的前提，是时代的要求，是老师不断进步、赢得胜利的力气。
第一，敬业是师德的基石
奉献是中华民族的传统美德，是实现人生价值的重要途径，是老师职业道德建设的基石。对于老师来说，最基本的道德原则是忠于自己所从事的教化事业。社会和人民对老师寄予厚望，因为“振兴民族的希望在教化，振兴教化的希望在老师”。学生自己和家长对老师也有很高的期望。我们无法想象一个没有专业素养的老师，能做到全力以赴培育人才。因此，老师只有高度的责任感和剧烈的敬业精神，才能一心一意地投身于学****业务，努力驾驭现代科学理论学问，广泛收集最新的教化信息，不断改进教学方法，树立正确的教化观。同时，假如你对自己的职业有***，你会情愿平凡，为人民的教化做出静默的贡献，在平凡的三尺讲台上奉献自己的才华和毕生的精力。
其次，爱学生是师德的核心。一个人最高的爱是爱别人，一个老师最高的爱是一心一意爱每一个学生。爱学生是老师的天职，是老师职业道德的核心，是评价老师职业道德的重要标记。许多教化家都指出，没有对学生的爱，就没有真正的教化，爱是教化学生的前提。因此，老师要真正关切学生，充分敬重和信任学生，严格要求学生。只有当老师对学生充溢爱和敬重时，他们才会恒久考虑学生的利益，维护他们的自尊，在他们须要帮助时伸出援手，在他们取得一些成果时投以赞许的目光。同时，师爱可以缩小t
作为一名老师，我坚持对全部学生的教化，同等待人，因材施教。我平常注意全面了解学生动态，常常和他们交谈，沟通思想，增进感情。假如有人因病缺课，我尽量补课，做他们的导师，对后进生有劝服力。我做耐性细致的教化，用真心感化他们，所以赢得了学生的信任。我记得有一次，我收到一个学生的来信，信中我告知他，他因为学****成