文档介绍:六一彩铅绘画作品|儿童彩铅绘画作品
儿童彩铅绘画作品欣赏
儿童彩铅绘画作品1
儿童彩铅绘画作品2
儿童彩铅绘画作品3
儿童彩铅绘画作品4
儿童彩铅
六一彩铅绘画作品|儿童彩铅绘画作品
儿童彩铅绘画作品欣赏
儿童彩铅绘画作品1
儿童彩铅绘画作品2
儿童彩铅绘画作品3
儿童彩铅绘画作品4
儿童彩铅绘画作品5
美术欣赏《小丑的狂欢》
【教学目标】
,并理解作品内容。
,积极用语言表达自己的感受。
。
【教学准备】
名画《小丑的狂欢》、《狂欢节》音乐磁带、人手一张白纸,一把剪刀和一盒蜡笔,背景图一幅
【教学过程】
(一)导入:通过回顾以前欣赏过的作品和画家,引出《小丑的狂欢》.
师:我们已经欣赏了哪些画?了解了哪些画家?引出名画《小丑的狂欢》。
师:今天老师又带来了一幅很特别的画,请小朋友们先来欣赏一下。(放PPT,展示名画)
(二)出示名画《小丑的狂欢》,引导幼儿欣赏
1、观察理解画面内容
师:请小朋友们仔细看看这幅画,你在画上看见了什么?他们都在干什么?
师:刚才小朋友们说梯子上长出了长耳朵、木头上长出了眼睛、有小蜜蜂、有音符还有一个长着胡子的人,他们有的在弹奏乐器,有的在吸烟,还有的好象在点蜡烛等,非常有趣。你们还发现别的有趣的地方了吗?
2、感受画面的色彩变化
师:他选的颜色很漂亮。他用了哪些颜色?你喜欢哪些颜色呢?为什么?(幼儿说出自己对不同颜色的理解)
师:在整个画面中用了好多的颜色,有白色黑色和黄色等,感觉这些颜色用在画面中画面显得很是鲜亮和跳跃
3、感受画面线条特征
师:画面上除了有趣的小动物以外还有些什么样子的线条?你能猜出它们在什么地方?什么时候吗?你看了这些线条有什么感觉?
师:画面上的小动物好象在一间房子里,在举行一个舞会,很是热闹。画面上除了小动物以外还有一些弯弯区区的曲线,看了这些线条感觉就象要跳舞一样。
那你们知道这幅美丽的画是谁画的么?
4、介绍米罗
有一个美丽的国家叫西班牙,那是个非常有名的大画家叫米罗,米罗爷爷可喜欢为小朋友画画了。不止有这幅《小丑的狂欢》,还有《哈里昆的狂欢》和《静物和旧鞋》等等。
师:刚刚欣赏了米罗爷爷的画,那小朋友们有没有发现米罗