文档介绍：六年级感恩父亲母亲班会课ppt课件5篇
廖：父亲母亲爱心柔善象碧月，，〞观点〞问题，局部认为是〞交流方式〞的问题，主要表现在：当做错或成绩不佳时，父亲母亲的态度是：紧张，不快乐，.
冬：父亲母亲是个伟大的名字，我们经常把父亲母亲比作皓皓长空中的明月，把光芒无私地洒向人间.
合：我们也爱父亲母亲，我们也总想着将来怎样报恩父亲母亲。
廖：但是在平时生活中间，我们与父亲母亲的关系却有着不和睦的时候。下面是发生在我们生活中的镜头
出示小品内容提示：
人物：彭刚，彭刚妈妈
咚，咚，咚
(满头大汗的背着书包，左手拎着运动服，右手抱着篮球，并且气喘吁吁)
(彭妈连忙跑到儿子跟前，接过书包，用搭在手中的毛巾为儿子擦汗)
妈妈：〞饭早就做好了，快趁热吃.〞
(说完他向离饭桌前风卷残云中边嚼边对妈妈说话)
彭刚：〞足球之夜将对〞黑哨问题〞进行全程报道，别忘了8：00叫我.〞
(说完他向离饭桌不远处的写字台走去)
妈：“什么，看电视，你玩到这么晚了，还看电视〞(妈妈有些生气似的说
定)
彭：“是陈星告诉我的，他说他也要看，哥们是对的，有好事总想着我。〞
(彭刚知足地自言自语，样子有点喜悦)
妈：“这唯恐是陈星故意告诉你听的，他才不会去看呢!你不是说你和他在
学****上是冤家死仇家吗?你上我下的，谁没努力谁落伍，别人叫你看你就看?足球
之夜那么长，你哪回不是看到9，10点钟的呀!〞
彭：“你在说什么呀，真刺耳，别人和我但是死哥们，你没资格这样说我的
朋友。〞
(彭刚学着港剧中的主人翁慷慨大义的样子，向妈妈大吼)
妈：“我还不是为你好，现在竞争这么强烈，你不认真别人认真，差距就此
拉开，你考好一回，就骄傲了!说不定现在人家陈星正坐在书桌上看书呢!我问你，你这次数学单元检测多少分，陈星呢?〞
彭：“分，你就知道我的分数，成天拿我和陈星比，我是不如他那么自觉，
你喜欢他就当他的妈妈去，真是的，说不到两句话就绕到这些内容上来了，想给
你说说班上的开心的事情，你素来都不给时机。说我要抓紧时间不准东说西说摆
龙门阵，交流都没有，成天只知道上我学，看，念书，我烦死了。‘
妈：“可我仍是为你好啊!“(彭刚妈妈委屈得快哭了出来)
彭：“可我无法接受这样的爱!“(彭刚妈妈满脸疲倦地瘫痪倒在沙发上)廖：哈吉阿布巴卡说过：谁拒绝父亲母亲对自己的训导，谁首先失去了做人的机
会。
冬：看了这个小品，你有什么感觉?
(请2、3位同学讲感觉)
廖：我们局部学生的现状，有的特别胆战心惊，请看图片：
不顾父亲母亲劝阻，长时间上网，荒弃功课;
放学迟迟不愿回家，贪玩。
经常“煲粥〞，长时间看电视
和父亲母亲吵嘴
孩子在吞云吐雾的抽烟
除了以上情况?你是否还会不愿与父亲母亲出门，或长时间看电视，或与父亲母亲争
吵等情况?请同学讲讲与父亲母亲还有哪些地方关系紧张?(请2、3位同学讲)
如果你有以上情况，父亲母亲会怎样惩罚自己?请同学们讲讲并说说被惩罚后的
感觉。(开火车以小组为单位发言)
被父亲母亲惩罚，责骂，或许打，你会感觉父亲母亲很不近人情。那让我们站在父亲母亲
的角度上看看——
冬：从父亲母亲角度看;从自己找原因
父亲母亲：是的，打与不打都是爱。
自己：那被打事件中，你又有没有做错?
请曾经被父亲母亲惩罚过的同学，说说自己做错了什么?同学们各抒己见：
(请同学们勇敢发言)
(三)、明镜台——揭露活动主题，懂得要与父亲母亲和睦相处
冬：那么，请同学们议论一下，怎样才能防备这些矛盾，与爱着我们的父亲母亲
和睦相处呢?这就是今天这堂课我们要议论的话题。现在就让我们一起走向父亲母亲，
希望心与心之间的交流与交流能让我们与父亲母亲之见成为相协相伴的朋友!
(四)、智慧泉——经过典型事例，学****与父亲母亲和睦相处之技巧
冬：先让我们来看这样一个事例：有一天放学后，你回到家，看到爸爸或妈
妈正板着脸、一声不吭地坐在沙发上。看