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教育实****自我鉴定(汇编15篇)
教育实****自我鉴定1
我叫XX，是XX教育学院的应届毕业生，尽管不愿离去，毕业的日子还是越来越近了。X年的高校生活使我成长成熟，成为有用之材。难忘逝去的岁月，下面就是我高校生涯的总结鉴取别人的看法和批判。这一方面巩固了我们之间的友情，另一方面给我的实****工作起了很大的关怀，我从不同的队友身上学到了很多，如不同的教学风格，班主任工作技巧等等。
二、进驻学校，统筹规划，全面做好前期工作 我们于2月26日下午到达实****学校xx中学，之前兴奋的心情被眼前面临的状况冲刷得一干二净：我们5个男生同住一间房子，设备简陋。这就是摆在我们这些养尊处优的高校生面前的第一个考验，我们准时糊涂的熟识到面前的困难，排解沮丧的心情，齐心协力的安置行李，布置房间，找来生活用品，很快我们在这样的环境中支配下来。刚支配好，负责实****事宜的徐主任就召集我们开会，在会上徐主任对我们的实****做了支配，介绍了学校的一些基本的状况，还向我们提出了学校对我们的要求和希望，希望我们这次实****能顺当完成，每个实****老师都能学到本领，要求我们严格要求自己，为人师表，言必行，行必果，身正为范。这为我们的实****有条不紊的进行供应了保障。晚上我们实****队进行了一次简洁的会议，落实了队规队纪，各项实****工作的支配和实****期间该留意的事项。有了这一切的统筹支配，我的实****才能进行的这么顺当。
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三、名师指导，虚心学****全面提高教学水平 实****的第一、二周为见****阶段，在这个星期里，我全面生疏初一政治教材，认真听指导老师的每一堂课，做好听课纪录，课后与老师探讨，虚心求教，深化了解课堂教学的要求和过程。学****如何备课、备同学，如何更好地将素养教育的理论与落实考纲考点的要求相结合。 其次阶段是上课，我的指导老师带的是高一两个平行班和一个试验班，还当了高三的班主任，带了高三两个班的政治课，所以他给我上的课很多，而且给我支配的课时间间隔比较短，不过抱着对同学负责的态度和对自己负责的态度，我细心琢磨教材、详细写教案、做课件，每一样都是改了又改，直到自己认为能教好的符合班级状况为止，这样才交给指导老师审批，在指导老师的批改和建议下再做修改，并且在上课前进行试讲。我的每一节课指导老师和另外两个实****的政治老师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上消逝的缺点提出宝贵看法，并且确定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不消逝同样的错误，在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与同学互动各方面都有了显著的提高，老师的观赏和同学成果的提高是对我的教学水平充分的确定。
教育实****自我鉴定3
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我有幸来到贵阳二十八中进行三个半月的实****我更加的珍惜机会，努力工作，不断学****使自己把握更多的实践学问。
在教学方面，起初过程中，我发觉了自身在教学工作上的不足。讲课时声音不够响亮，板书混乱，说话扭扭捏捏，未能在同学中建立起足够的威信，对教材不熟，教学的基本功不扎实等。在指导老师的指导下，我克服了各种障碍，认真备课，用心修改教案，确保教案、教学课件规范，内容精确。了解同学的学****状况，针对不同的特点进行教学，课堂上乐观面对，教学语言表达清晰流畅，虚心听取指导老师的看法，弥补自己在教学工作上的不足。
在实****班主任工作期间，与同学形成良好的师生关系，热心真诚面对每位同学，深化细致了解他们。在班级管理上，乐观负责，认真对待保证各项工作到位。
回顾这段时间的经受，真是感想颇多。传授一种切合实际的学问技能，对同学来说是相当有用的"，所以课堂的授课方式也是不容忽视的，它直接影响着一个老师的教学成果。教学的目的是让同学把握老师传授的学问，同学是教学的对象，以同学为中心。实****期间，我乐观主动向指导老师请教有关教育方面的问题和阅读相关教学资料，听课与讲课相结合，兢兢业业，丝毫不敢怠慢。
在谢老师的培育及其他老师的指导下，我学到了许多有用的技能，熟识到了能够把自己既有的学问轻松的传授给同学，而同学又乐于接受，这才是一名优秀的老师。实****当中不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。近三个半月的实****在学校领导的支配和谢老师指导下，是我会用学问把握课堂，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。不仅磨练了我的意志，也使我对今后的人生道路有了真确的方向。经过这段时间的实****我觉得我更加成熟了，熟识到了理论与实践相结合的重要性。老师是一个很特别的职业，肩负着传承人类文明的重任，是人类的文化桥梁，随着思想境界的提升，我也切实体会到了实****的重大意义。
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教育实****自我鉴定4
如今实****接近尾声。总体感觉，压力