幼儿园小班上学期健康教案《乌龟爬爬爬》含反思.doc

文档介绍：幼儿园小班上学期健康教课设计《乌龟爬爬爬》含反省
《小班上学期健康教课设计《乌龟爬爬爬》含反省》这是优异的小班健康教课设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，小小快来瞧瞧小班上学期健康教课设计《乌龟爬爬爬》含反省！
幼儿园小班上学期健康教课设计《乌龟爬爬爬》含反省
《小班上学期健康教课设计《乌龟爬爬爬》含反省》这是优异的小班健康教课设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，小小快来瞧瞧小班上学期健康教课设计《乌龟爬爬爬》含反省！
大背景这是一个预设性比赛活动设计背景：新课程素质教育中的运动有四个重申：
1、重申孩子对好奇心运动培训课程的兴趣。
2、要重申加强幼儿身体的素质和运动的能力。
3、重申充分利用自然利空要素。
4、重申个性心理质量的培育。在主题活动或进行过程中，我
班的陆宇馨小朋友和盛伊帆小朋友带来了乌龟，自但是然的乌龟成为了他们关怀的话题。
而在幼儿玩大型玩具时经常发现好多幼儿不会很规矩地从上
往下滑，却喜爱从下往上爬，这类爬的方法对肢体的协调性发展的要
求更高，对孩子也形成了一种新的挑战，并且此刻好多家长怕孩子弄
的少儿子很脏，不一样意孩子爬，爬其实爬能够让孩子的大脑获得更佳
的发展;再加上前几每日气反向，孩子都不想运动，因此我就将计就计，
抓住孩子在此以前的兴趣，充分利用我们马尔米物质的物质环境，设
计了这个活动，少儿加强幼儿的控制能力和运动的能力。
活动名称：运动《乌龟爬爬》
活动目标：
1、运用幼儿园已有的大型运动器材，让幼儿探究爬的有所不
同方法，提升幼儿动作的协调性和敏捷性。
2、经过活动，激发幼儿参加运动的兴趣。
3、帮助幼儿认识身体构造中，对此后的成长会有着必定的帮
助。
4、认识多民主自由对身体有利处。;
活动准备：大型玩具场所，小兔、乌龟大头贴若干，奖牌20
块
活动重难点：探究爬到的不一样方法。
活动流程：热身运动?小乌龟爬行?龟兔赛跑?放松运动活动过程：
一、热身运动，激发兴趣。
师：“我是乌龟妈妈，来，小乌龟，跟我一同去做晨操。”二、探究不一样的爬行的方法。
1、幼儿自由探究爬到的不一样方法。
师：“前面有个城堡，想不想去玩?那好，小乌龟爬的本事最大了，今日我们就在要塞里爬一爬，看，哪个小乌龟爬得方法又多又好。”
2、集体练习
个别幼儿示范，全体练习。
3、教师小结幼儿练习状况。
4、再次练习。
那此刻你们的确想不想用各样爬的方法去城堡里再玩一玩呢?
三、游戏“