教育教学工作上自我评价多篇.docx

文档介绍：教育教课工作上自我评论多篇
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特色和问题也在发生着不停的变化。作为有职责感的教育工作者，一定以高度的敏感性和自觉性，实时发现、研究和解决学生教育学期就这样的匆促的过去了，在忙碌中，在幸福中，不停
的提升着，不停的努力着.
在本学期中，我针对自我的教育教课工作的得与失，现评论
以下.
一、在备课方面
认真备课，不只备学生而且备教材备教法，依据教材资料及学生的实质，设计课的种类，拟订采纳的教课方法，并对教课过
程的程序实时间安排都作了详细的记录，认真写好教课设计。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的兴趣教具，课后实时对该课作出评论，写好教课后记，并认真按收集每课书的知识重点，归纳成集。
一堂准备充分的课，会令学生和教师都获益不浅。比方我在讲解《认识时间》的时候，这课教课难度比较大。一年级少儿年
龄小，不是很理解。为了上好这堂课，我认真研究了教材，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。我在这方面做了精心的安排。
为了令教课生动，不愁闷，我还为此准备了好多的教具，讲课时
就胸有成竹了。并自我做了形象生动的PP，让学生能够更简单的理解。
二、在教课方面
我以课堂教课为核心，课前，认真的研究教材，对教课资料做到成竹在胸。重视进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。和同组的教师共同探讨教材中出现的难点，共同解决课堂中出现的教课识题。在教课中，每一节课，我都应用PP制作课件或利用学校的教课网络，给学生创立各种情境，激发学生学习兴趣。
增强上课技术，提升教课质量，使讲解清楚化，条理化，准
确化，条理化，正确化，感情动，生动化，做到线索清楚，层次
分明，要言不烦，深入浅出。在课堂上异常注意调换学生的进步
性，增强师生沟通，充分表现学生的主作用，让学生学得简单，
学得简略，学得快乐;注意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，
学生动口着手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分研究每一个
层次的学生学习需乞降学习本领，让各个层次的学生都获得提升。
现在学生宽泛反响喜爱上数学课，就连以前极厌恶数学的学生都
乐于上课了。
三、培育学生的学习习惯。
在学生的学习习惯培育中，我激励学生独立完成作业的习惯，针对部分学生作业懒散，我经过同桌和小组之间的作业完成情形，
让他们组成竞争，不做学习的懒人，对激发学习的兴趣获得了较好收效。
四、后进生指导方面
在对后进生的指导中，我每天指导两人，实行轮流制，在教课中注意降低难度、放缓坡度，让他们采纳自我的方法慢速度学习。在教课中渐渐培育他们的学习兴趣，提升他们的学习自信心，使学生敢于回答下列问题，乐于思虑。并在学生中，展开相互帮忙，组长带头负责的方法，组与组之间进行竞争，看哪个组提升快，不只组长获得奖励，其余组员也获得“星”的奖励。
五、提升自己学常的教课工作之余，我喜爱坐下来静静的思虑，思虑教育教课中出现的问题，思虑学生的成长问题，品位着工作中的苦与乐，用自我蠢笨的笔法抒写下每天的感觉，专心去体验生活与工作，感悟着此中的欢欣。每一次的提升，都像给了我注射了
愉悦剂，使我有了向前冲的劲头。我理解，我要专心去品尝。
每一学期的结束，其实也就是每一学期的起点，在这之间，
我不停的思虑，思虑自我怎样才能更有艺术的去教育学生，去提升自我的人生价值。知识无止境，因此，我要努力，不为其余，
只为孩子们的那双清亮的眼睛，只为自我的那跳动的心。
教育教课工作上自我评论3
随着社会的发展，对孩子的素质要求愈来愈高，与此同时，因为独生子女特其他生活环境，对独生子女的教育在实践中又存
在着好多问题，困难固然存在，但我们教育工决不行以放弃对他们的教育，而是要研究，怎样用合理的、科学的方法进行教育。
我们不得不认可，独生子女在生活中存在着好多问题，诸如好胜、自私、独立性孝依靠性大、宽容度校这样，在生活中碰到
新的矛盾后，就很难单独办理，而经常发生什么不测，不可是对孩子自己造成影响，而且还会对今后的教育留下后遗症，因此，我们要针对详细情形，做详细解析，帮忙孩子战胜个性缺点。
如我们住读班孩子，经济条件好，因此孩子们热忱大方，肯帮忙他人，异常是经济上的支助。但他们有一个较为突出