幼儿园小班教案《小脏手》含反思.doc

文档介绍：幼儿园小班教课设计《小脏手》含反省
小班教课设计《小脏手》含反省合用教课活动于小班的照护主题教课活动中间，让幼儿会洗手，能让幼儿理解正确的洗手步骤，思虑为何要洗手，洗手对躯体有什么利处，什么时候该洗手，快来看看幼儿园高年级《小脏手
幼儿园小班教课设计《小脏手》含反省
小班教课设计《小脏手》含反省合用教课活动于小班的照护主题教课活动中间，让幼儿会洗手，能让幼儿理解正确的洗手步骤，思虑为何要洗手，洗手对躯体有什么利处，什么时候该洗手，快来看看幼儿园高年级《小脏手》含反省教课设计吧。
活动目标
1、能让重生儿幼儿理解正确的洗手式子。
2、让幼儿会洗手。
3、理解为何要洗手，洗手对身体有什么长处，什么时候该
洗手。
4、平时生活中注意讲究个人卫生。
5、踊跃的参加活动，勇敢的说出自己的想法。
6、初步认识健康的小知识。
教课要点、难点
要点在：洗手的步骤。难点在：理解洗手的方法和含义。
活动准备
水盆两个，肥皂，毛巾，棉签，,动画《小邋遢》节选。
活动过程
导入：请小朋友看动画片《小邋遢》节选。
过程：1、看完动画片了，请小朋友跟教师一同回想里面的人物是个什么样的人？“邋遢的人”。
2、取出棉签，用棉签在自己的手上擦抹一次，棉签有什么变
化？请幼儿辨识。幼儿会说黑色，脏。那么给幼儿每人发一根棉签，让他们自己在自己的手上晾干一遍，看看自己的棉签有什么变化，变黑色很脏。教师指引幼儿说：“我们手很脏哦，能否是和小蓬头垢面同样了？”幼儿回答：“是”，那怎么办呢？洗手。
3、教师发问，哪位同学们会洗手？怎么洗？指引幼儿回答环
境问题。
4、教师示范洗手选项：取出盆子，肥皂，毛巾，装满水，先
把手弄湿，而后涂肥皂，搓手掌，搓手背，搓手指，搓完了冲洗洁净，最后拿干毯子把手擦干。示范以后要增补，这是指导老师的示范步骤，小朋友要过往来进洗刷间洗手的时候要先拧开水龙头，水不要开太大，免得把衣服弄湿。以后依据数学老师的步骤去做，最后吧水龙头关掉。
5、典型示范完洗手步骤了，再用棉签擦抹下手掌，指引幼儿
察看棉签的变化。再对照与没有洗手的