文档介绍：高中历史学****方法介绍
一、应该具备的几个观念
随着人类向信息社会的迈进，教育面临着重大变革，学****受到了前所未有的重视。一个全新的学****时代就要到来。美国著名未来学家阿尔文•托夫斯认为：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没高中历史学****方法介绍
一、应该具备的几个观念
随着人类向信息社会的迈进，教育面临着重大变革，学****受到了前所未有的重视。一个全新的学****时代就要到来。美国著名未来学家阿尔文•托夫斯认为：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学****的人。〞所有的目光都投向了同一个问题——学会学****这是时代对青年学生提出的新要求。那么，怎样学会学****呢？
首先，同学们一定要树立自己是学****的主体的学****观念。一个不容否认的常识是，学****是学生而不是教师在学。因此，作为学生，一定要充分发挥学****的主动性和主体性，不要一味依赖教师，而应该在教师的“教〞中主动构建自己的“学〞。
其次，同学们应该培养良好的学********惯。
古往今来的大量事实说明，一个人成功与否主要不是因为他的智力，而是取决于他是否具备良好的****惯。因此，我们必须要养成良好的学********惯。在学校的学****中，一个良好的学********惯应该包括预********惯、上课****惯、复********惯等根本环节。
最后，学会学****关键在于要学会自学历史课本。
一般来说，自学历史课本应包括以下几个程序：①逐段写出小标题。知道各个自然段主要说的是什么，并用简明的语言加以概括，粗知教材梗概
。②全面写出教材要点提纲。逐段找出知识点和层次结构，进行适当加工，形成提纲。 ③找出教材的内在联系。就是要搞清历史的开展是怎样一环套着一环，搞清它的开展线索，形成一个系统结构。④总结根本观点。通过以上步骤，总结出一些历史唯物主义的根本观点。 ⑤找出必须记住的内容并设法记牢。什么是重要的历史内容，就是历史三要素和重要事件、制度和政策等。⑥对教材做出评价。这是对读书提出的最高要求，也是善于读书的标志。尽信书不如无书。课本并不是十全十美的，它也有可商榷的地方，仁者见仁，智者见智，同学们应该大胆质疑。
，增强信心。
虽然我们常常说学****没有固定的方法，但是，一定要讲究方法。好的方法可以使学****到达事半功倍的效果。许多同学头疼历史，最主要的原因就是历史需要大量的记忆。确实如此，学好历史的根底就是记忆。法国著名思想家伏尔泰曾经说过：“人如果没有记忆力，就无法联想和创造创造。〞日本记忆学家高木重郎认为：“记忆力是效率的别名……是开展创造性的根底。〞记忆的东西越多，观察就越敏捷，思维推理就越缜密，判断就越准确，就越富有创造力。
记忆不等于背诵。假设把背诵认为记忆，是不能牢牢记住知识点的。记忆要不断的反复，即重复又重复，课后五分钟回忆能收到最正确的效果。自****课和晚修课时间抽十分钟记忆当天的内容。这样能进一步消化知识。睡觉前简单回忆提纲也是很好的方法。
有人更喜欢群体的记忆方法。空闲时间，找几位同学，一位负责发问，其他的抢答。这既有趣味，又有意义。并且记得特别深。 无论固定性，还是随意性，只要坚持，才有成果。
需要再提醒同学们的是:重复是记忆之母。明末清初的著名思想家、学者顾炎武，。据?先正读书诀?记载“林亭(即顾炎武)十三经尽皆背诵。每年用3