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小班保育员师德师风自查报告 小班保育员师德师风的自查报告
记得在一本书上看到，老师分四种类型：聪慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我一向不断努力，
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小班保育员师德师风自查报告 小班保育员师德师风的自查报告
记得在一本书上看到，老师分四种类型：聪慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我一向不断努力，积极斟酌如何做好保育员工作，梦想自己成为一名聪慧爱心型的优秀保育员，也一向朝着这个目标奋进，在本学 期我的自我提高工作如下：
一、 指导思想
更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，按照上级领导安置，做好本职工作，加强政治学****提高自己思想政治素质， 树立良好的形象和科学的儿童观、教导观，使幼儿的身心健康进展。
二、专心履行好保育员职责，并积极主动的投入工作。
作为一名保育员需要不断的努力与学****首先，我本着理解、关切、支持的态度与班级两位老师合作，统一工作思想、教导的一致，发挥教导的合力。其次，并以巨大的热心投身于幼教事业，运用内在的鼓舞方式凝结人心，以成就感、事业感去驱我在自己在岗位上表示自己的才能，再次，并在工作中不断修正自己的筹划、行为，以适应新的需要与新进展。再次，实时与班组成员，商讨、交流班级工作中的问题及解决方法，寻求集体聪慧的最大化。结果，深入学****开展家长工作。有针对性的做好家长工作，积极主动地争取家长合作;根据不同类型的家长的需要，做好自己的本职工作。
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三、努力提高自己的专业素质。
首先，在理论学****中成长：
1、主动关切国内外学前教导信息和专业理论。
2、通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教导学科的保育新学识、新技能。
3、进一步学****专研业务学识，在实践中成长：
4、积极加入专业学****培训和教研活动。
5、崇敬孩子、走进孩子，用语言细心去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。
6、探索适合本班的保育学识、保育方法。
7、学****在工作中察觉问题、反思自己的工作，收集本职工作的业务学识和并对自己在工作中的缺乏实时举行反思并实时改正。
8、在工作中学****查看幼儿的一言一行，及对事物的回响、行为态度、生活****惯状况，并举行一些记录，提高我的的查看才能、积累自己一些学****或工作上的阅历。
9、 按时完本金园的工作任务，及其他工作安置, 抓好幼儿日常生活常规工作，让幼儿在高兴中生活，培养幼儿自理才能和自我养护才能，在各项环节中，培养幼儿良好的生活****惯及自主才能，让幼儿身心得到健康进展。
四、重视师德修养
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