文档介绍：《中国近现代史纲要》课程教学大纲
一、课程基本信息
课程类别:公共必修课
适用专业:本科各专业
先修课程:思想道德修养与法律基础
后续课程:毛泽东思想和有中国特色社会主义理论体系概论
总学时: 32
学分:2
二、课程教学目的与基本要求
本课程主要讲授19世纪中叶以来的中国近现代史,帮助学生认识近现代中国社会发展和革命发展的历史进程及其内在的规律,“了解国史、国情,深刻领会历史和人民怎样选择了马克思主义,怎样选择了中国共产党,怎样选择了社会主义道路”。懂得近现代中国是一代又一代的仁人志士和人民群众为救亡图存和实现中华民族的伟大复兴而英勇奋斗、艰苦探索的历史;尤其是全国各族人民在中国共产党的领导下,经过新民主主义革命,赢得民族独立和人民解放的历史;经过社会主义革命、建设和改革,把一个极度贫弱的旧中国逐渐变成一个初步繁荣昌盛、充满生机和活力的社会主义新中国的历史。认清只有在中国共产党领导下,坚持社会主义道路,才能救中国和发展中国。培养有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义新人。
三、教学时数分配
教学内容(课题)
学时分配
讲授
实验
上机
其他
小计
上篇
综述风云变幻的八十年
4
4
反对外国侵略的斗争
2
2
对国家出路的早期探索
4
4
辛亥革命与君主专制制度的终结
2
2
中篇
综述翻天覆地的三十年
4
4
开天辟地的大事变
4
4
中国革命的新道路
2
2
中华民族的抗日战争
4
4
为新中国而奋斗
2
2
下篇
综述 辉煌的历史征程
2
2
社会主义基本制度在中国的确立
0
0
社会主义建设在探索中曲折发展
0
0
改革开放与现代化建设新时期
0
0
考试
2
2
合计
32
32
注: 下编各专题内容纳入《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程系统学****基于课时和课程之间内容交叉原因考虑)
四、教学内容与要求
第一单元从鸦片战争到五四运动前夜(1840——1919)
专题一反对外国侵略的斗争
教学目的:
1、了解鸦片战争前的中国与世界;
2、了解1840年至1919年外国资本—帝国主义侵略中国的历史及其对中国社会的影响;
3、了解近代中国人民觉醒的伟大历史意义;
4、理解近代中国社会的半殖民地半封建社会性质及其主要矛盾和基本特征,加深对近代中国社会基本国情和进行反帝反封建斗争的意义的认识;
5、理解和掌握近代中国人民反侵略战争的历程,总结其失败的原因和经验教训;
6、能够独立分析帝国主义的入侵给中国带来了什么?正确分析当今改革开放中的一些实际问题,如近代的通商口岸、外债与今天的口岸开放、引进外资的区别等。
教学内容:
教学重点、难点
重点:正确分析近代中国历次反侵略战争失败的原因和教训;近代中国半殖民地半封建的社会性质,深切认识正确判断社会性质的重要意义。
难点:正确分析近代中国历次反侵略战争失败的原因和教训;近代中国的主要矛盾、历史任务及其关系。
专题二对国家出路的早期探索
教学目的:
1、通过学****