文档介绍：评课的优点和缺点及改进建议7篇
我认为本堂课上得比拟胜利，她能够贯彻生本教育的新观念，充分发挥学生的主体性，并营造了轻松、愉悦，相对开放的教学气氛，使学生在合作中学，在沟通中提高，详细表现在以下几个方面：
一评教学目标：
，合作沟通中体会运筹的数学思想方法，滋生优化意识。

4、表达了数学来源于生活，又效劳于生活的教学理念。整个教学资料的编排，生活气息浓，都是学生身边熟识的事物，教师准时引导学生在生活中，遇事要擅长思索，讲究策略，使学生感受到数学在日常生活中的广泛应用，尝试用数学的方法解决生活中的简洁问题。
几点见议：
一、生活中到处有数学，能否多举些实例。
二、在嬉戏时，任务要明确要求。
第3篇: 评课的优点和缺点及改良建议
优点
1、创设情境，激发学生参加活动的兴趣。
2、表达“以学生为中心”的课程理念，让学生做课堂的仆人。
3、课的构造清楚。预备局部、根本局部与整理局部的连接科学、过渡自然。

4、教学思路清楚，过程流畅。
5、教学内容丰富，联系体育学问，拓展恰当。
6、用音乐融入课堂教学，表达新课标的精神。
7、教学设计可以说比拟抱负。
8、本节课能够突出创新精神和实践力量的培育。
9、充分利用学生自制器材来完本钱节课的教学，提高器材的使用率。激发学生的运动兴趣。
10、关注学生心理，每一个教学环节都重视学生的心理体验。
11、培育学生克制困难，不断向新的目标挑战的优良品质。
12、培育学生集体主义意识。使学生在练习中，学会合作学会评价，体验运动的乐趣与胜利的喜悦。
13、使学生自主探究、合作性学习得到发挥。
14、课的整体队形整体性特强，根本没有队伍的调动，但队伍的变化许多。
15、本节课条理清楚，节奏明快，表达了教师的根本功比拟扎实。
16、整节课中学生兴趣浓烈，积极主动性较高。
17、教学内容有所创新，是一堂好玩而又有实效的好课。
18、本节课内容的选择上特别新奇，组织严密，教师能充分调动学生学习积极性。
19、活动内容丰富，形式多样。

20、重点、难点把握到位，教学阅历丰富，教师调控力量强，选择的几个活动内容有针对性。
21、教学表达了新课标精神，在课中合作、探究性学习得到了充分的表达。
22、学生争论剧烈，心情活泼。
23、器材上是一个创新。学生自制器材，器材使用率高。
24、教材改造是一个创新。把通过改造运用到了教学实践中。
25、激发运动兴趣，培育学生终生体育的意识。
26、发挥教师的引导作用，表达学生的学习主体地位。
27、这节课培育了学生自主学习、竞争意识，团结合作、英勇坚韧的意志品质也得到了相应的进展。
28、教师主导地位发挥得当。
29、学生的主体地位充分表达。30、发挥学生主体作用，让学生在动手实践、合作沟通中自主探究。
缺点
1、课堂上细节讲解不够。
2、对学生的带动性不够。
3、整个课堂的气氛不是很活泼，学生的兴奋度还不高，上课有点放不开。
4、在课堂教学中，教师没有设置一个适合学生学习的情景，导致这个教学过程不连贯。

5、教师示范少，学生没时机展现。
6、教师没有准时帮忙学生解决练习中消失的安全问题。
7、在这节课的内容安排上，课中的内容最好削减一个活动内容，否则教学时间有点紧。
第4篇: 评课的优点和缺点及改良建议
。给我的感受是备课充分讲解精辟重点突出擅长调动学生积极性。处理好智能培育与情感教育的关系，着眼于全面素养的落实。提高课堂教学效率的出路，在某种意义上来说，就在于真正发