家访手记.doc

文档介绍：家访，家校有效沟通的桥梁
-—我的家访手记
宁陕小学 康厚欣
今天是2021年10月26日，我和跟班老师畅老师了走出家门，对学生进展家访。
走进张明的家庭前，我的心里多少对家长还是有些不满，因为孩子的家庭作业经常书写潦草,错题满家访，家校有效沟通的桥梁
-—我的家访手记
宁陕小学 康厚欣
今天是2021年10月26日，我和跟班老师畅老师了走出家门，对学生进展家访。
走进张明的家庭前，我的心里多少对家长还是有些不满，因为孩子的家庭作业经常书写潦草,错题满篇、做没做完家长也在后面签一个大大的名字。
张明一家租房住在五号桥头,当敲开张明的家门，张明撅着嘴，满脸不快乐，但还是佯装笑脸叫了声：“老师好”，客厅的地板上摆满了玩具,糖果和瓜子更是洒在满地都是,妈妈怀里抱着他两岁多的弟弟，弟弟的脸上还挂着眼泪，不用说,张明的妈妈知道我们要来家访，特意准备了糖果和瓜子，几分钟前被这小淘气“大闹天宫"了，妈妈见我们进来，忙把小弟弟摁在沙发上,招呼我们坐下，起身拾掇地板上的瓜果，等她拾掇完，坐下来陪我们聊天,小孩子又哭闹着要这要那，我们只得让张明妈妈先哄孩子，我们和一边抚慰张明，一边询问孩子的周末活动。
过了大约十几分钟,当小淘气终于肯下地玩耍，我们赶快切入正题，当说到孩子的学****家长有些不好意思，说到：“如今孩子的作业自己都不会辅导了,特别是数学，孩子做了，自己看一遍后签的字，怎么好多都是错的，再加上“小淘气”好粘人，总是打搅哥哥学****不能给吕垚义提供一个好的学****环境,在校外给孩子报了辅导班,好似也没什么效果。
”当问到孩子的爸爸时,才知道孩子的爸爸经常在外做生意，很少回家，即使回家，也是很疲惫的样子，根本没有精力辅导孩子学****以致于孩子学****一直跟不上,当看到家长的焦虑，可以看出家长非常关心孩子的学****我连忙和家长交流了吕垚义近半年来到的种种进步，孩子是一个有爱心的人，经常帮助班里有困难的同学,这半年来学****兴趣较以前更浓重，可以专心听讲,认真书写，当听到孩子出色的表现,家长也欣慰了许多。
当和家长交流后，我明白了：孩子妈妈只有小学文化,加上在家要照顾一个两岁多的孩子,无论从精力还是知识，都辅导不了孩