文档介绍：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1 / 14
五年上册语文教学计划
语文教育要面向全体，落实到每个学生，并对汉字和中华传统文化的感情，提高正确运用汉字的自觉性。同时培养学生策划和开展活动、查找和运用资料的能力。
第六单元：紧紧扣住“父母之爱” 这一专题，整合全组教学资源，把阅读、口语交际****作等语文实践活动有机结合起来。学****课文，应引导学生重点抓住人物的外貌、语言、动作和心理描写，品读文本，再现情境并联系生活实际体验文本，体会课文表达的思想感情。口语交际要让学生充分发表意见，引导学生正确认识父母的爱****作应在联系生活，表达真情上下功夫，让****作源于生活，服务于生活，通过****作加强与父母的沟通。
第七单元：引导学生抓住语言文字体会文章的思想感情，结合相关资料与课文中的相关信息让学生了解中华民族受尽屈辱的历史，勿忘国耻;通过整合阅读、口语交际与****作等教学环节，使学生受到爱国主义的熏陶感染，增强历史责任感与使命感;要从文中领悟写作方法，提高表情达意的能力。同时，还要引导学生总结交流整理资料的方法，提高搜集与处理信息的能力。
五、教学措施
1、对学生加强思想教育，帮助他们明确学****目的，端正学****态度，学会正确的学****方法，教育学生认真学****打下扎实基础。
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2、改变传统教育“一言堂”式教学所使用的陈旧教案，集体备课，不断学****勇于创新。把学生作为教育教学过程的主体，从而形成主体参与型课堂教学模式所需要的新型教案。
3、在主体教育理论的指导下，充分调动学生的积极性，解决好教师为主导、学生为主体的辨证统一，建构学生在认识过程中的主体地位，形成在教师指导下的学生自主学****自我教育、自我评价的新型育人模式。
4、多采用讲故事、做实验、猜谜语……等学生喜闻乐见的手段创设情景，课前导入多样化，课后作业设计创新化。
5、开展各种语文活动，在兴趣中学知识。
6、“与好书交朋友”的课内外阅读活动要贯穿始终。
7、加强观察指导，帮助学生选择材料，指导学生具体、生动地写作。加强学生课外阅读的辅导，努力学****他人的写作方法，积累丰富的语言材料，使学生的阅读水平和写作水平互协发展。
8、关注对中下生的辅导，及时为他们“排忧解难”。
具体做法：
⑴ 课堂上多关注;生活中多关心;辅导时多耐心;作业批改时多细心。
⑵ 多与家长利用各种信息平台进行沟通，及时发现他们的进步，给与“夸张”表扬。
⑶ 学****中因材施教，对他们放低要求，使他们也能尝到成功的快乐。
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六、学生****惯养成目标
1、树立榜样的作用。让学********惯好的学生介绍学****经验，并推广其好的学****方法。
2、完善鼓励机制。多进行鼓励和表扬，对****惯好学生多进行表扬。
3、开展帮助活动。让学********惯好的同学结交一个学********惯差的学生，互相帮助，共同进步，定期比比谁的同桌进步最快。
七、教学业务研修安排
1、虚心向同行学****积极参与听课，取人之长，补己之短。每期听课10节。
2、不断学****业务书籍，认真做好笔记，及时了解教学动态，更新观念，加强理论知识学****br/>五年上册语文教学计划一、班级情况分析
从已经掌握的情况看，大部分学生学****比较认真，对语文学****的兴趣比较浓。当然，也存在少部分学生的学********惯较差，语文自主学****能力较差，思维不够灵活。主要表现在：学****态度不够端正，上课听讲不够专心，要求动脑、动手等思维性较强的问题部分学生不知所措，所以应付了事，个别男生作业书写不够整洁;课外阅读的兴趣有所增强，但课外阅读****惯比较差，知识面不广;语言表达能力不强，不太善于表达自己的思想。本学期我将以端正学****态度为突破口，以增强阅读量及作文面批为重点，重视表扬鼓励，夯实学生的语文基本知识，提高学生的语文能力。
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二、教材分析
本册教材仍然以话题的形式构成单元，共8个单元，每个单元2—3篇课文，全册23篇课文，每单元的基本话题如下：
1、立志与美景，
2、节气与母爱，
3、地球与海洋，
4、英雄与古诗，
5、亲情与傲菊，
6、烈士与壮士，
7、诗歌