文档介绍：学风，班风建设
数传13303班
我是数传13303班的成员，我骄傲
唱响 和谐
朋友们大家好
学风
什么是学风？
对于学生：
主要指学生的行为规范和思想道德的集体表现，是学生在学习过程 四个部分内容
儿童乳牙的特点
儿童常见的牙病
儿童口腔健康干预
口腔保健、爱牙日
一 认识我们的牙齿
你有多少颗牙齿?
人的一生中有两副牙齿：
第一副是乳牙，20颗
第二副是恒牙，28—32颗。恒牙要为我们人类服务终身。
宝宝6个月左右开始萌出乳牙
2岁半左右全部长齐
共20颗
儿童的恒牙一般6岁左右开始萌出和替换
12-13岁左右全部长齐
28-32颗
牙齿的外形
在口腔内可以看见的部分叫 牙冠
埋在颌骨内看不见的部分叫 牙根
牙齿的结构
牙齿的形态及功能
切牙： 切割食物 尖牙： 撕裂食物
磨牙： 磨碎食物
牙齿功能
牙齿的作用：
对食物的咀嚼起着重要作用。还具有辅助发音、维持正常的面容形态 。
乳牙的结构特点
牙冠颜色较白，成白垩色
体积较小
牙颈部明显缩窄，冠根分
明
乳磨牙牙根根干短，根分
叉大
乳牙的重要性
乳牙是“造楼的地基”
完整健康的乳牙能发挥正常的咀嚼功能，可
保障恒牙和颌面部骨骼的正常生长发育。
有利于孩子正确发音，引导恒牙正常萌出，
使儿童获得健康并使
用终身的恒牙。
把好口腔健康第一关
宝宝6个月开始长牙，一般在2岁半左右乳牙全部长完
到6岁开始逐步换牙，乳牙在口腔内行驶功能6—12年
家长给孩子关爱和营养的同时，千万别忘了保护好小朋友牙齿，帮他们把好口腔健康第一关
二、儿童乳牙常见病
乳牙的特点：
牙釉质钙化程度低、耐酸性差、牙本质
层很薄，容易磨损形成食物嵌塞而患龋
儿童饮食多为软甜食物，易产生龋齿
牙面清刷不完善，
乳牙龋齿往往同时在多个牙齿或牙面上发生，
3周岁左右是乳牙患龋的高峰
什么是龋齿？
龋齿是这样发生的
+
酸
→
+
←
龋齿的危害
及时治疗龋病
“乳牙总是要换的，坏了不用治”的看法是错误的
如果不保护好乳牙，恒牙也难以保证健康
早期矫治“地包天”
“地包天”病因：上颌骨发育不足、遗传先天性因素、不良喂奶姿势和儿童的不良习惯造成
乳前牙反咬合最佳矫治时间为3-4岁
乳牙治疗难点
儿童不能准确诉说病史、不配合
3岁以下儿童家长可诊室陪同治疗， 3岁以上
家长最好不要留在诊室，可加强儿童配合性
每次治疗时间不宜太长
检查一定要认真、仔细，准确
诊断
治疗时动作轻柔、注意安全
双排牙
双排牙
需及时治疗
会引起牙列不齐
乳牙外伤
如果牙齿脱落，尽快找到牙齿，手捏牙冠部位清水冲洗表面的脏东西，放回牙槽窝内。
或泡在生理盐水、牛奶中，迅速到医院就诊。
唇舌系带过短
影响舌发音，伸舌和卷舌困难
用力伸会出现W形，好象有两个舌尖
手术简单、效果明显
选择2岁左右手术为佳
儿童不良习惯
吮指、咬下唇、吐舌、口呼吸等。
3岁以上仍存在而不能戒除，应及时就诊。
什么叫“六龄牙”
儿童到了六周岁，在第二乳磨牙的后面萌出的牙，就是第一恒磨牙。
上下左右各一颗，因为在六岁左右萌出，所以称为“六龄齿” 。
如何保护“六龄牙”
对六龄牙进行窝沟封闭防龋，是保护
六龄牙的最好办法。
窝沟封闭最佳时机
乳磨牙3－4岁。
第一恒磨牙（“六龄齿”）6—8岁。
第二恒磨牙12—14岁。
窝沟封闭
窝沟封闭前 窝沟封闭后
预防窝沟龋最有效的方法
三、儿童口腔健康干预
口腔健康教育
口腔健康检查
口腔自我保健
乳牙涂氟
窝沟封闭
定期口腔检查
提倡学龄前儿童每6个月接受一次口腔健康检查
及时发现问题，减少牙病发生，做到早防早治
有利于牙齿健康的食物
为什么要多吃？
粗纤维食物：
增强咀嚼功能
自洁作用
抗龋能力
不利于牙齿健康的食物
为什么要少吃？
零食：粘附在牙齿上不易清洁导致蛀牙
饮 料：酸酸甜甜很好喝，因为含有糖和酸 导致蛀牙和酸蚀症
注意：