文档介绍：用心陪伴，因爱成长
我是一名幼儿园老师,也是一个小班孩子的妈妈。工作中
经常会听到家长们无奈的抱怨:“老师,你说我们孩子在家
里总是不肯好好吃饭怎么办？你说我们孩子总是不愿听我
们的话怎么办？他究竟心里在想什么?”
用心陪伴，因爱成长
我是一名幼儿园老师,也是一个小班孩子的妈妈。工作中
经常会听到家长们无奈的抱怨:“老师,你说我们孩子在家
里总是不肯好好吃饭怎么办？你说我们孩子总是不愿听我
们的话怎么办？他究竟心里在想什么?”
我曾经也很惶恐,虽然我自己是一名老师，也许在别人看
来教育孩子嘛不就是老师的家常便饭吗？其实对于教自己
的孩子来说并非如此。我也时常忐忑不安，害怕我的孩子
也会长大,也会忽然变成会用“不”来跟我抗衡的小“大人”,
害怕和孩子的关系渐渐地绷紧。所以当孩子开始学会用哭来表
达自己的不满时 ,我特别注意对孩子的心态和行为进行正
确的认识,努力克制自己深入骨髓的传统教育“本能”,努
力把自己修炼成一个更理性更温和的好妈妈。在教育孩子的路
上我觉得以下几点对我受益匪浅。
一、信任和倾听
案例一：【云朵表演】
记得有一次，我看見3岁多的女儿把一床小被子鋪在地
板上，自己踩在上面跳来跳去。这条被子可是我今天刚给
她洗好收起来的，她竟然....... 我又急又气，就要呵斥
女儿。她却一脸迷茫地対我鋭:“妈妈，你看我，我正在云朵上
面跳舞呢!”看着她兴奋的小脸，我一楞，再也呵斥不出来。我
按捺不住内心的震劫，坐下来观看她的“云朵表
10演”。她一会儿跳跃，一会儿转圈，一会儿躺在被子上上打滚。那
一脸陶醉的祥子，彷佛自己真的在云朵之上，在美丽的天空
中自由挥洒。跳了好一会儿,她才停下来，爬到我杯里。我不
禁感叹，感谢女儿今晚能够让我欣赏到她美丽的云端之舞。
分析 :
弄脏刚洗的被子，在我们成年人眼里，可能是孩子的调
皮和破坏。然而，在孩子纯净而美好的心灵里，却可能是动
听的音乐和美丽的云朵。她们并没有破坏的意图。如果我们
仅仅从成年人的视角出发，急着批评和教育孩子，孩子那
独特的视角和惊人的想象力，就会被粗暴地扼杀。所以，当
遇到“破坏”性事件时，别急，听听孩子怎么说。
二、尊重和（适当的）保护
案例二 : 【当孩子不和人打招呼时】
记得女儿刚学会说话的时候，嘴巴特别甜，总是喜欢叫
别人，赢得了亲戚朋友们的赞赏。可是不知从什么时候开始，
就金口难开了，见人不是低头不语就是装作没看见。我忍不住催
她:“乖，快问叔叔阿姨好!” 她没反应。我有些难为情，再催，
还是不叫，我就急了，说:“宝贝，不叫人可不礼貌啊”、“没有
礼貌的孩子是没有人喜欢的”等等。几次三番之后，收效还是不
大，孩子似乎一直无动于衷。我琢磨着怎样帮她渡过这个阶段呢？
一天，我带着女儿在街上散步，对面遇到了女儿的小
爷爷，我想着之前怎么连哄带骗的都不愿嘴巴张开叫人，
11不如换一种方式试试，于是我快步往前走准