文档介绍：红色情结爱心教育
城关镇北街小学 时忠莉
风雨14载,，那是一段天高云淡，,我就仿佛穿上了少时最爱的一袭华衣,思绪便如轻烟般氤氲而来。细细品味，心有千千结，惟有那一抹红色难
红色情结爱心教育
城关镇北街小学 时忠莉
风雨14载,，那是一段天高云淡，,我就仿佛穿上了少时最爱的一袭华衣,思绪便如轻烟般氤氲而来。细细品味，心有千千结，惟有那一抹红色难于割舍.（精品文档请下载）
我热爱少先队工作,正如我日记所说的那样:“在少先队园地能充分地找到自我的价值,我无怨一辈子当辅导员"。我追求上进，不断进步自己的思想和理论程度。我创造性的开展工作，，利用红领巾播送站、黑板报及各班“队角”、“荣誉角”等活动阵地,使队员在自我效劳中开展才能。有人把辅导员看作一种头衔，也有人把它看作一项职务，而我把它看作今生的事业和追求。我爱学生，爱事业,以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。现将我在少先队工作方面的详细措施作一汇报。（精品文档请下载）
一、用爱心和真情浇灌花朵
因爱孩子而爱红领巾,爱星星火炬;又因爱星星火炬，爱红领巾，才更爱孩子。在工作中，我始终把自己定位在学生的朋友这一角色中。学生之间发生争吵，总是第一个找我“评理”.例如：有一次，李小萌和边如昊因一块橡皮发生争执，李小萌说：
“橡皮是我的，是妈妈刚给我买的。”边如昊说：“橡皮是我的，昨天妈妈刚给我买的。”我认真听了俩人的话，就问李小萌：“妈妈刚买的橡皮,应该是新的，你看，这块橡皮有点破旧了，你再找找书包里。”李小萌听了我的话，擦了一把眼泪去翻自己书包。果然从书包里找到了妈妈刚买的橡皮，原来俩人的橡皮一模一样。只是边如吴的橡皮旧了一点,李小萌认到了自己的错主动向边如吴认错误，俩人也握手言和了。（精品文档请下载）
对此，我总是认真倾听，，冷了一个,，但我却理解为那是宽容和信任，因为宽容能吹开迟放的花朵，唤醒冥顽的灵魂。给学生一点宽容,让他有自我反省的余地,才能从根本上促使学生形成良好的行为****惯。（精品文档请下载）
二、晓理、动情、施爱，帮助学生安康成长
我一直要求自己把这点放在工作的首位。我把少先队工作和德育工作融为一体，并尝试了变“成才"教育为“***”教育，变以智育为重心的应试教育为以德育为重心的素质教育。在开展工作时，我热爱每一个学生，做孩子的知心朋友。时刻提醒自己：要允许学生犯错，并给予详细的帮助和指导。随时要把自己摆在儿童的新立场上:和孩子们一起游戏,组织他们参和社会调查，、捐衣送暖活动中捐出衣物1500多件，书本500多本；98年为发生特大洪灾的灾区人民举行捐款活动
……从而得到了孩子的信任，和每一位孩子分享着生活中的苦恼和欢乐，而这一切就会使自己迅速而准确地从错综复杂的事物中洞察其本质，帮助学生安康成长,深受家长的好评．五育并举，德育先行,学校少先队工作周周行文，做到月月有重点、周周有主题、天天有落实。从学生生活中的一点一滴抓起，学生的道德品质、行为****惯在潜移默化中发生