文档介绍：幼儿教师个人发展三年规划
南窑幼儿园小（1）班：李秀娟
转瞬间,我已与幼儿度过了整整半年时间,这半年不单是我们在教与学中度过的,,接触幼儿已有一年时间,,并认真反省,实时找出自己的不足.
第二年,独立担当班主任工作,保教联合,,对活动的可能方向,所需环境,资源和资料作确实可行的预设,掌握好"预设"与幼儿自觉"生成",并力求获奖.
第三年,在娴熟掌握教材的基础上能独立进行课题研究,并撰写课题论文,,依照《上海市学前教育课程指南》,组织教课,把生活活动,运
动,游戏,学习活动交融于一体,争取在县级范围内展现活动,逐渐形成自己个人的教课特点,成为园级骨干教师.
要防止自己的一些弊端如考虑不够认真,缺少经验,在这三年中我要
慢慢改良,多向优异的教师学习,请教经验,与幼儿一起成长,累积教课经
验,做好园内的各项工作.
幼儿教师个人发展三年规划
南窑幼儿园小（1）班：蒋新兰
九月已经悄悄到临，新的学期也随即拉开帷幕。为了使本学期自己的工作更有序有效的地进行下去，特拟订以下个人计划：一、思想工作
在新的学期里必定要学习领悟教师道品德为规范，并在工作中不停地鼓励自己，以饱满的热忱参加到工作中去，时刻以一个优异教师的标准来要求自己。
二、能力发展
希望能在各方面都有新的提高：教课方面，我将认真准备幼儿活动所需资料；写好每一次教课设计；多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教课中；多反省，联合自己班幼儿状况实行见效好的教育方法；多到平行班级逛逛、看看、听听、扬长避短，促使幼儿发展；多和经验丰富的教师交流。生活中，热忱待人，友善助人，谦逊为人，团结向上，与同事互帮互帮。针对班级里特别幼儿，拟订特定个人的教育方法，正确指引，发现优异并鼓舞幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中，严格要求自己，言传身教地做好班主任工作。
三、努力方向
本学期我拟订了以下目标及举措：
）赶快提高自己对中班幼儿的管理和教课能力。
）努力提高自己的专业素质，认真学习、研究业务，赶快认识、掌握中班幼儿的年纪特点和发展特点。
）持续增强家长工作的展开，做到与家长合时、有效的交流。
举措：
）多向富裕教课经验的搭班老师学习，着重楷模借鉴、内化，争取赶快提高自己对中班年纪幼儿的管理和教课能力。
）自从幼儿园网站成立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将持续努力。除了实时关注论坛外,还要加速家园联系窗内容的改换频
率,为家长供给更优良服务。除此以外，我还一定做到每周向家长反应幼儿在园的状况，常常认识家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。
）主动关怀国内外学前教育信息和专业理论，并经过多种门路：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，汲取教育学科的新知识、新技术。
四、出勤方面