文档介绍：《洗手》教案含反思
《洗手》教案含反思
《洗手》教案含反思 1
活动目标：
1、分辨音乐的强弱、快慢，并用《洗手》教案含反思
《洗手》教案含反思
《洗手》教案含反思 1
活动目标：
1、分辨音乐的强弱、快慢，并用两种不同的力度、速度的洗手帕的动作
来表现。
2、通过洗手帕活动，知道自己的事情自己做。
3、在学****歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换
动作。
4、通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容。
准备材料：《洗手帕》磁带、钢琴、手帕
活动过程：
1、复****律动《小蜻蜓》，进入活动室。
2、出示手帕，教师演示洗手帕的方法。(讨论：手帕脏了怎么办?可以怎
样洗?)
3、欣赏音乐《洗手绢》。帮助幼儿熟悉乐曲旋律，分辨音乐的强弱、快
慢的变化(讨论：音乐又快又重时应怎样洗手帕?音乐又轻又慢时可以怎么样洗手
帕?)。
4、请幼儿分段听音乐，练****两种洗手帕的动作。
5、鼓励幼儿边听音乐边完整的洗手帕的动作。
6、启发幼儿在乐曲末边说"晾起来"边做相应的动作，表现出劳动后的愉
快心情。
7、与幼儿一起做《小兔和狐狸》的音乐游戏结束活动。
教学反思：洗手是幼儿每天都要做的事情，活动中，我先让幼儿来示范如何正确洗
手，在老师的引导下，幼儿能做到先卷起袖子，然后手心搓搓，手背搓搓，并告诉
老师不能玩水。结合动作，幼儿较容易地学会了儿歌，而且能边唱念边表演，效果
很不错。但在之后的实践环节中，有的幼儿没有老师的提醒就又开始了玩水，可
见，不玩水的行为个别幼儿还是不能控制好自己，需要老师的随时提醒。当然，在
一次活动中就想改变幼儿玩水的坏****惯，确实不可能，这需要老师在平时对引导多
提醒，在日常生活中，慢慢地使幼儿养成正确洗手的好****惯。
《洗手》教案含反思 2
活动目标：
1、学****正确的洗手方法，知道在饭前饭后、点心及大便后要洗手。
2、学会念《洗手》儿歌。
3、培养良好的卫生****惯。
4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
活动准备：
一条脏毛巾
活动过程：
一、用游戏口吻，引起幼儿学****洗手的愿望
老师：今天我听到毛巾架上有哭的声音，我走过去一看(举起脏毛巾)这条
毛巾对我说："有一个小朋友手没洗干净就在我身上擦了，你看，把我身上擦脏
了。"
提问：1、谁在哭啊?
2、毛巾为什么哭