文档介绍：美术教案设计的范文小学
教案是教师结合教学任务,并分析学生的具体学****情况,对课堂做出的设计。一个好的教案体现出一个教师的智慧。下面是为大家整理的“美术教案设计的范文小学”,仅供参考,欢迎大家阅读。
一、教学目的
美术教案设计的范文小学
教案是教师结合教学任务,并分析学生的具体学****情况,对课堂做出的设计。一个好的教案体现出一个教师的智慧。下面是为大家整理的“美术教案设计的范文小学”,仅供参考,欢迎大家阅读。
一、教学目的
1、认识重叠图案的艺术特点,增强学生审美感受能力。
2、发掘学生创造性思维能力、想象力。
二、教学重难点
教学重点:学****多种形式的重叠排列方法。
教学难点:如何处理重叠的遮挡关系。
三、教学具准备
课件、彩纸、剪刀、胶水、彩笔。
四、教学过程
(一)导入(展示课题)
生活中我们经常能够看见物体互相重叠排列的现象,今天我们来试试看物体互相重叠会产生什么效果。
(二)授课
1、通过课件演示,引导学生欣赏并提出问题,通过欣赏这些重叠的图形你有什么感觉?
师归纳:通过把大小、形状相同或不同的图案运用多种排列方式进行重叠排列,能产生不同的美感。
2、启发学生观察生活中的事物,你们在生活中看见什么物体重叠排列,具有什么美感?
3、师示范步骤:先构思设计好图形后画出或剪出图形再进行重叠排列。
4、启发学生进行创作设计。
5、引导学生欣赏教材中的作品。
(三)作业要求:画出或剪刀动物、人物重叠排列。
(四)教师巡视辅导。
(五)作品展示。
一、教学目标
了解、掌握邮票特有的模式,设计一枚主题明确的纪念邮票。在设计与描绘过程中,培养学生热爱邮票,培养学生审美能力和艺术创造能力。
二、教学重难点
教学重点:学****邮票的设计,能绘制图案美丽、主题明确的纪念邮票。
教学难点:学生创造思维与艺术创作能力的培养。
三、教学过程
1、欣赏(传阅)各自带来的邮票,欣赏课本邮票范例,激发学生兴趣和创作热情。
2、介绍邮票的由来(驿站传递)。
(1)概括现代邮票的模式:邮政、面值图案、齿边(讲讲作用及其它:如出版年份、代号纪念字样等)。
(2)用投影、电脑演示、欣赏等手法,提高教学效果。
3、提出邮票设计、绘制要求,学生开始设计。
4、巡视、启发,指导定稿。
5、提示上色要求:细心、色彩鲜明、字体工整。
6、作品赏析、评讲。
一、教学目标
,并能描述它的对称方式。
,剪纸,拼贴等方式表现类似于万花筒的图案。
。
二、教学实施
(一)课前准备
:一些有万花筒图案的图片,中心对称的图案。示范用的纸,笔,剪刀,胶水等工具。
:有万花筒的学生将其带到课堂。带好彩色纸,剪刀,绘画笔等。
(二)课堂教学