市场发展趋势下的电子商务教学发展创新研究.doc

文档介绍：市场发展趋势下的电子商务教学发展创新研究
市场发展趋势下的电子商务教学发展创新研究
一、前言
当前时期,人们消费形式已经由传统商务不断向电子商务发展,因此电子商务相关人才的培养便显得尤为重要。电子商务是由多学科交叉形成的新兴学科,而且该学科拥有极强综合性,再目前时期有着很好的发展前景。随着电子商务快速发展,人才的供需却出现了一定的矛盾,这主要是由于目前电子商务教学存在一定的问题,只有对这些问题加以解决,才能为我国输送出更多的电子商务人才吗,最终推动我国电子商务的发展。
二、当前时期电子商务教学存在的问题

随着电子商务得到了快速的发展,我国多数高校均开设了电子商务课程,但是部分高校对于电子商务行业了解不够全面,从而导致课程设置存在的一定的不合理性,而且所用教材较为落伍,而教师在教学过程中依旧存在严重的照本宣科现象,造成学生知识体系不够全面,无法满足实际应用的需求。此外,高校中的电子商务教学教师多数较为年轻,致使他们的实践经验较为匮乏,而且在实际教学时过于重视理论,从而使学生严重缺乏实践能力[1]。

虽然我国不断推行素质教育,但是多数高校在实际教学过程中依旧采取的是应试教育形式,仅仅是重视课程教学,而对与实训课程较为轻视。从理论教学实际来看,师资相对较为充足,课程安排相对较为齐备,因此学生的理论知识能够较好掌握。但是从实践课程来看,实践课时数明显少于理论课程,学生极少可以参与到实践中。此外,部分高校受到资金方面的制约,造成该部分高校无法进行实训基地的建设,造成教学过程中无法实现理论与实践相结合。

电子商务在我国得到了极大的发展,我国对与人才培养方面也得到更多的重视,实际上再目前我国高校所使用的教材均存再不同程度的不足,目前高校所使用的教材已经出版多年,而电子商务发展速度非常快速,教材内容已经与当前电子商务发展现状严重脱离。此外,教材编写人员多为理论研究方面的专家,在编写教材时会编入大量的理论知识,而对于实际的操作则相对较少,无法满足学生的学习需求[2]。
二、新时期电子商务教学创新发展措施
对与上文提到的教学过程中存在的诸多的问题与不足,可以从如下几方面进行改进。第一,明确人才培养目标。对于当期时期电子商务发展而言,高校在电子商务教学重心转移到计算机技术以及商务知识等方面,从而使培养出的学生具有很好的竞争力。从目前我国的毕业生就业状况来看,电子商务专业学生拥有基础技能可以更快的适应实际工作。第二,采用新教材,设置合理课程。在明确培养目标后,还有一个关键点便是课程设置,在确保所用教材为最新版本的基础上,将课程分为理论知识与操作技能两大方向进行课程设置,理论知识课程主要有网络营销与电子商务概述等,操作