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幼儿园中班美工教案 中班幼儿园美工教案
篇一：中班幼儿园美工教案
【活动目标】
1、感受桃花的美，并且能在其他人面前大胆地表达自己的察觉。
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幼儿园中班美工教案 中班幼儿园美工教案
篇一：中班幼儿园美工教案
【活动目标】
1、感受桃花的美，并且能在其他人面前大胆地表达自己的察觉。
2、尝试运用颜色、数字等记录方法记录桃花的形状特征。
3、查看了解桃花的形状特征，知道它在春天开放，是“报春花”之一。
【活动打定】
水彩笔记录纸、图片、桃花若干。
【活动过程】
1、出示桃花图片，提问：这是什么花?你在哪儿见过这种花?
2、找一找：哪里有桃花(假设有桃花，可率领幼儿到户外探索，激励幼儿报告自己的察觉)。
3、自由查看桃花
——幼儿查看桃花的外形、颜色、花瓣的层数、香味、叶子等，教师巡回指导。
——按自己的方法记录查看处境(可用绘画、符号形式，也可用数字表示)。
4、交流探究结果。
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——根据自己的记录自由交流。
——个别幼儿陈述：桃花是什么样的?(教师可视情从花、枝等形状特征及开放时间举行追问和引导，重点扶助幼儿了解桃花是先开花后长叶的)
——共同议论：为什么人们热爱把桃花称作“报春花”?
——师幼（总结）桃花的特征，并根据大家的描述将桃花编成儿歌。
5、教师引导幼儿议论：你热爱桃花吗?为什么?
篇二：中班幼儿园美工教案
【活动目标】
1、能尝试用塑料瓶底印画，学习吹画的方法，表现桃树的根本特征。
2、感受这种特殊画法的乐趣，丰富幼儿的想象。
【活动打定】
矿泉水瓶、吸管若干，颜料，调色盘5个，湿手帕5个，画纸人手一张，印章一个。
【活动过程】
一、情境导入，引起幼儿兴趣。
1、师：欢欢和老师是好挚友，今天早上，老师接到好挚友的电话，得知欢欢要来做客，原来欢欢听说我们这儿的桃花开了，更加想来看一看，可是——春天都过去了，桃花都谢了，这可怎么办呀?眼看欢欢就快到了，为了不想让欢欢忧伤，老师抉择把美观的桃花画下来，送给欢欢。老师刚刚在打定画画的工具，可是怎么也找不到画笔，只找到了这4样：画纸、颜料、矿泉水瓶和吸管，聪明的小挚友们，你们能不能帮老师出出方法，怎样用它们画出一幅美丽的桃花呢?
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2、幼儿自由议论，教师请个别幼儿交流想法。
3、教师出示范画，请幼儿说说是用什么方法画的。
4、教师小结作画方法。
二、教师示范并讲解作画方法。
1、教师边示范边讲解