文档介绍：提升数学成绩的方案举措
为了提升数学学****质量，联合学生的学****实质，依据各级教课惯例管理实行细则，特拟订本举措。
一、确实增强讲堂教课管理
教课成绩的提升，重点是讲堂教课质量的提升。教师要依据学生的基础和不一样特色，
提升数学成绩的方案举措
为了提升数学学****质量，联合学生的学****实质，依据各级教课惯例管理实行细则，特拟订本举措。
一、确实增强讲堂教课管理
教课成绩的提升，重点是讲堂教课质量的提升。教师要依据学生的基础和不一样特色，拟订教课目的，使"向40分钟要质量"的口号真实落实到每一堂课，充散发挥讲堂的主渠道作用。。针对我们班讲堂教课中裸露出来的问题现详细安排以下：
第一，把功夫下在课前。教师上一堂课其实不难，上一堂有质量的课就不简单，常常上高质量的课就更不易，其功夫应当下在课前。教师要认真研究教材，认真备课。必需时采纳集体议论的方式备课。备详尽教课设计、备教课目的、备教课环节、备可能出现的教课中的不测状况、备教法和学法、备板书设计，一定严格做到六个一致，即一致课程目标、教课内容、教课进度、教课资料、测试考试和教课目的。
第二，把力量放在课内。教师每堂课尽可能做到优良高效，一定恪守几点原则：（1）一定明确本堂课教课目的；（2）一定让学生踊跃参加教课活动；（3）一定当堂检查、反应和稳固。
第三，把补困加在课后。在教课过程中，要求全体学生完整掌握所学的知识是不现实的，总会有那么几个学生在学****上有困难跟不上其余同学。教师决不放弃每一位学生，不单要帮助学生解决学****上的疑难问题，并且更要帮助学生解决思想问题。建议采纳以下举措：（1）成立后进生成长档案；（2）任课教师一定对任课班中的