文档介绍：教师技能大赛
活动计划书
—、比赛意义：
本次大赛为同学们提供了对教师基本功的锻炼，使同学们在活动中增 强对教师职业的认识，巩固专业知识的掌握，同时也在为同学们提供 展示自我，锻炼自我的机会，通过本次大赛积累经验，提高综合素质， 更好教师技能大赛
活动计划书
—、比赛意义：
本次大赛为同学们提供了对教师基本功的锻炼，使同学们在活动中增 强对教师职业的认识，巩固专业知识的掌握，同时也在为同学们提供 展示自我，锻炼自我的机会，通过本次大赛积累经验，提高综合素质， 更好的适应以后的学****工作。
二、 参赛对象：
09级全体同学
三、 比赛时间：
2012年3月中旬至4月下旬
•初赛3月中下旬
•复赛4月上旬
•决赛4月下旬
四、 具体流程
（一）初赛
流程：
1、 学****部通知09各班组织比赛
2、 09级班长会议
3、 学****部委派人员到现场监督比赛
4、统计各班进入复赛名单（按班级人数的10%晋级下一轮比赛）
注意事项：
1） 初赛课题自选
2） 根据学****部制定的评分细则（见附录一）角逐优秀选手
3） 各班级做好比赛记录及图片留存
4） 赛后由班长及时将本班初赛记录交予学****部
5） 评委由各班的班长联系班主任或任课老师2〜3名
（二）复赛
流程：
1、 通知复赛选手
2、 选手会议，抽签
3、 宣传部海报宣传
4、 学****部及各部门赛前会议
5、 复赛、组织监督
6、 统计决赛名单（12名选手进入决赛）
注意事项：
1） 复赛比赛内容为说课以及教师基本功（三笔一话）
2） 赛前须参加由学****部主办的毛笔，钢笔及粉笔字比赛（比赛成绩
占总成绩的百分之三十）
3） 赛前需上交一份手写说课稿
4） 说课课题自选，每个人用时为8分钟（说课成绩占总成绩的百分
之七十）
5）比赛按抽签顺序进行
名选手进12）按评分细则（见附录二）计算总分，按分数高低，前6.
入决赛
7）评委由本系教师及外系教师担任
（三）决赛
流程：
1、 通知决赛选手
2、 选手会议，抽签，提供授课课题（由老师指定）
3、 宣传部海报宣传
4、 学****部及各部门赛前会议
5、 决赛组织，监督
6、 公布比赛结果，发放证书等
注意事项：
1） 决赛以讲课的形式进行比赛，讲课前各选手需说明本次讲课的重
点、难点
2） 各参赛选手按事先抽签顺序进行比赛，各有8分钟的讲课时间，
可选用PPT
3） 各参赛选手比赛时间是8分钟，到7分钟时会有工作人员举牌提 示，时间用完有哨声提示，各选手需停止授课
4） 授课结束后，由评委针对选手模拟教学的情况向选手提出相应问
题，选手需在两分钟之内作答
5） 根据评分细则（见附录三），按分数高低评选出比赛结果
6）评委由本系老师及外系老师担任
五、奖项设置
本次比赛决出冠（1名）、亚（2名）、季（3名）共计6人，同时设
置6个优秀奖项
六、参赛要求：
1、 09级各班经过本班选拔教学技能优秀的选手参加本次大赛，抽签 决定比赛顺序
2、 参赛选手仔细阅读本次教学技能大赛方案，熟悉有关赛程安排
3、 参赛选手在比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛 事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行
4、 参赛选手应遵守赛事各项时间安排，如遇特