文档介绍：2020年小学三年级英语教课计划
20XX年小学三年级英语教课计划
一、教课目的
1、能够表述过去发生的事情。
2、能够掌握表达过去以前做过某些事情。
3、能够咨询和表达用餐状况。
4英语实验教课中，踊跃经验，写出教课，踊跃撰写
英语教研、教改论文。
，运用比较法让学生从中感知英语的语法现象。
Talk.
每节课要求一组学生利用学过的或新学的内容自编一个对话，并要求每组学生尽量不重复前面学生用过的语句，也不做量上的要求，
让他们依据自己的能力自由发挥。教师按层次给出并划分等次，以激励学生在原有的基础上获得进步。
、歌谣和游戏，排练英语短剧和小品，激发学生兴趣。
，成为勇敢说英语的模范。
五、教课活动安排
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用平常社交用语，活用四会句型，进行简单的沟通，做
到勇敢张口，发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清楚的话语和录音。
5、初步培育优秀的书写****惯，能做到书写齐整、规范。
小学英语四年级下册教课计划
一、教课目的
，激发英语的学****兴趣，掌握
基本的英语社交用语，培育学生初步运用英语进行社交的能力。
，打下优秀的语音语调停书写基础。
，养成优秀的学********惯。
，寓教育于语言教课之中，促进学生优秀道德的形成。培育学生创新精神和实践能力，努力为学生的终生发展确立语言基础和思想基础。
二、学生解析
四年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学****兴趣，但也有少量学生因为遇到困难，学****兴趣会随之减弱。特别从这学期开始，对学生又提出了新的要求：培育听、说、读、写的技术。因此教师应该面向全体学生，以学生的发展为要旨，一直把激发学生的学****兴趣放在首位，指引学生正直学****态度，掌握优秀的学****方法，培育学生优秀的学********惯。
三、教材解析
全书共分11个模块，每个模块分为两个单元。第一单元体现本
模块所要学****的内容，第二单元供给若干任务型练****包含一首歌谣和小诗。此中一些不常用的单词，不要修业生学会使用。课文中体现了一些语法内容，但不要求老师讲解，而是要修业生初步学会使用。
本册教课重点：will
句型，比较级，过去时
本册教课难点：几种时态的用法。
四、教课策略及采纳的举措
【教课策略】
的景点，进而学****Module
2。
。
。
。
【采纳的举措】
1、培育学生的语感，提升发音的正确性，介绍必然的西方文化，
在语境中掌握语句和单词的基本义义，渐渐获取最基本的运用英语的
能力。
2、总结上学期期末考试状况，找出单薄环节，采纳有力举措，
改变落后班的相貌。抓好“单元目标评论实验“，确实增强课堂达标管
理、单元及学期达标管理，深入睁开优化课堂教课活动，向四十分钟
要质量。重点抓好后进生成绩追踪及考察解析，大面积提升教课质量。
3、提升教育信息化水平，踊跃推动信息技术英语教课，英语还要抓好
“怎样培育学生学****兴趣“，
“怎样培育学生运用语言能力“的研究，结合实质要求抓好小学英语“视、听、说“试验课的研究，争取在5月尾前一次公开课。
总而言之，小学英语教课的目的就在于要使学生爱学、乐学、善学。充分利用“情况教课“这一重要方法扩展教课形式，培育、保持和
发展学生学****英语的兴趣，提升英语教课的收效。
五、教课活动安排
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用平常社交用语，活用四会句型，进行简单的沟通，做
到勇敢张口，发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清楚的话语和录音。
5、初步培育优秀的书写****惯，能做到书写齐整、规范。
篇2：苏教版小学语文第五册第三单元教课计划
苏教版小学语文第五册第三单元教课计划
教材简析
本组教材由《蒲公英》、《三袋麦子》、《哪吒闹海****作3》及《练<br****3》组