文档介绍：6S管理学习标准
6S管理学习标准
1/51
6S管理学习标准
6S管理标准
目的
为塑造一个光亮酣畅的工作环境，使全体人员养成守标准、守规定的的提高。
范围
生产基地
：
整理：随时6S管理学习标准
6S管理学习标准
1/51
6S管理学习标准
6S管理标准
目的
为塑造一个光亮酣畅的工作环境，使全体人员养成守标准、守规定的的提高。
范围
生产基地
：
整理：随时将现场物件分成实用和无用两类，及时将无用的物件除掉现场。
目的：腾出难得的空间，防范误用，防范变质与积压资本，制造
清爽的工作场所。
整顿：将实用的物件分类定置摆放，保持数目、质量清楚，有条不紊，取放方便。
目的：缩短前置作业时间，压缩库存量、防范误用、误送、塑
造目视化管理的工作场所。
打扫：自觉地把生产、工作的责任地域、设施、工装、工位用具打扫干净，保持
洁、明快、愉快的生产、工作环境。
目的：减少公害、提高作业质量。
洁净：就是将以上3S的做法制度化、规范化，并贯彻执行及保持。
目的：按制度规范管理。
涵养：敬业爱岗，尽责尽责，遵守规章制度，提高素质，养成自我管理、自我控制的习惯。
目的：贯彻执行命令、养成优异习惯，塑造守纪律的员工涵养。安全：贯彻“安全第一、预防为主”的目标，在生产、工作中，一定保证人身、
设施、设施安全，守旧公司机密。
目的：保证安全生产、严守公司机密。
6S管理意义：
，完全除掉资源浪费。
，提高生产效率。
，提高质量水平。
。
：
权责：
1各班组长负责本班组的6S管理。
2部门主管负责本部门的6S管理，及对班组6S管理的评定。
3厂长负责对各部门的6S管理现状进行评定。
内容：
地面、台面干净，洁净、无纸屑、杂物。
工作台上无与工作没关的文件和物件。
地域有指示并按标示摆放。
闲置设施、物料有标示，并分开摆放。
个人物件有固定的摆放地点，不可以外露。
荒弃工具不可以摆放在现场。
墙壁上无蜘蛛网，无过期文件，无效的标示。
刀具、模拥有固定摆放地点及清楚的标示。
灭火器按期检查，有规划好的摆放地点。
在制品如数家珍，标示清楚、无误。
、五金配件、工具摆放固定的地点，不可以有散落在地上或工作台的现象。且标示
清楚。
各储料区之物件摆放要整齐、规范、样品归类摆放，标示清楚。
堆放要下大上小，承托面平坦。（5mm背板除外）
，。
良品和不良品要分开摆放。
上班不大声说笑，举止文明、正直。
准时上下班，不迟到、早走。
衣着整齐，不得无故不穿厂服上班，不得穿拖鞋上班，不得赤脚在
消防器械保持洁净卫生、摆放整齐有序，有明确责任人，在有效期内可以正
6S管理学习标准
6S管理学习标准
2/52
6S管理学习标准
常使用
6S管理学习标准
6S管理学习标准
5/55
6S管理学习标准
：
班组长对组员违反6S内容办理参照生产部处罚制度。
2部门主管发现班组有违反6S内容时，第一次对班组长及当事人责备
教育，第二次处以罚款，班组长5元，当事人10元，第三次处以班