文档介绍：大班音乐活动：乌兰巴托的爸爸教案设
计
欣赏乐曲，引导幼儿感受乐曲优美抒情，流畅亲切的情绪，初步了解蒙古音乐的风格特点。
培养幼儿对欣赏音乐和表现音乐的兴趣。
大班音乐活动：乌兰巴托的爸爸教案设
计
欣赏乐曲，引导幼儿感受乐曲优美抒情，流畅亲切的情绪，初步了解蒙古音乐的风格特点。
培养幼儿对欣赏音乐和表现音乐的兴趣。
跟随音乐创编动作，大胆表演，尝试表达出父女情深的感情。
幼儿创作绘画，培养幼儿关心爸爸和热爱爸爸的
情感。
活动准备：
Music 、 PowerPoint 、彩笔、绘画纸。
活动过程：
一、 情境， 身活 。 （ Music 《 曲》 ）
：幼儿跟随教 学 蒙古舞的一些基本 作， 曲《 巴托的爸爸》的 作 做好准 。
教 ：小朋友 ，你 看大草原上的叔叔正在 鞭 ， 我 也随 首好听的蒙古音 活 活 好 ？
二、 欣 PowerPoint 片，了解有关蒙古的知 。
：幼儿在欣 片 ， 看 ，感知到中国的少数民族 -- 蒙古，美 的自然 光和生活 境。
教 ：小朋友， 才我 听到的是一首 快奔放的蒙古音 ，老 来了有关蒙古的 片想看 ？
提 ：
上有什么？引 幼儿用“有⋯⋯有⋯⋯
有⋯⋯”。（大草原、羊群、 天、白云、河流、 ⋯⋯）
能 出什么 的草原？（ 的、美 的、青
青的⋯⋯）
蒙古的住房和我 有什么不一 ？
蒙古人的服装是什么 的？
蒙古人的 器是什么 的？
三、 故事 入，完整欣 曲，感知 曲的情 。
：把 曲用教 的 言描述出感人的故事情 ， 幼儿能更好的感知到 曲的情 ，提高幼儿 音 的理解、欣 及感悟能力。
故事 入，第一遍欣 曲，感知 曲。
教师：在这片美丽的大草原上有一个小女孩，她的爸爸在草原上很远的乌兰巴托城市上班，当小女孩想爸爸时，就唱起爸爸教的歌谣，草原上的羊群像天上的一朵朵白云飘过。在乌兰巴托上班的爸爸，想女儿时就拉起了马头琴，那琴声随着风儿飘荡在草原上，爸爸希望女儿能听见。
欣赏第二遍音乐，初步感受音乐的风格特点。
提问：
1）乐曲的名字？