文档介绍：国学经典培训心得
国学经典培训心得
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代化 人 更多的物 享受， 却并无 人 更多心灵的快 ， 反而 人 的是更大的空虚和 力。 面 躁的
国学经典培训心得
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代化 人 更多的物 享受， 却并无 人 更多心灵的快 ， 反而 人 的是更大的空虚和 力。 面 躁的
社会， 多人的生活失掉了方向，心中少了那份沉寂与自然。 当全社会都但是以追求物 的享受 ，而精神却 得一片荒
， 是很危 的事情。
我 不要只在那里感 代社会“道德 ” 、“世 日下”⋯⋯， 在已 到了 我 静下心来， 研 先哲的教 的 候了。中 文化源 流 ， 广博精湛， 是我 炎黄子 以生计的精神支柱和心灵家园。 国学 典 是中国人民精神 貌的集中体 ，民族精神的重要 体，中国人的文化基础，是中 生计、
展和繁华的精神支柱和精神原 力。 我 国学 典中的 句吧，我 先人早就通 对于学 、 事 致令人生的 而深刻的道理：“学而不思 惘，思而不学 当， “ 精于勤，荒于嬉，行成于思， 随” ，“正心，修身， 家，治国，平天下” 。 些道理直到今日，一 的合用。
因此，国学 典的教育，不 是 了培育文 通 、 才 擅 、 熟 、学 通 的博学之士，更是要培育行 厚、
立品正直、道德端方、敦品励行的 君子。 到一点，就是要既博又雅。
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从老师这个角度来讲， 崇拜的职业道德则是 “以德育人”的
基本保证。总书记在第三次全国教育会议上指出： “教师是人类灵魂的工程师。 在我国， 人民教师是社会主义精神文明的流传者和建设者。”教师不只要教授知识，更要培育学生如何做人，怎
样做事。因此，教师要增强自己的人品涵养，建立师表形象。德高为师，身正为范。教育是一种以人品塑造人品的事业，隐蔽在
教师的言行之中的崇拜人品形象， 就是一部好的教书， 崇拜的人
格无声无语地详细化、平时化于教师的一举手、 一投足、一笑一颦、一喜一怒之中，是一股兴盛的精神力量， 对学生所起的作用是耳擩目染的、巨大的、深远的。孔子曾说， “其身正，不令而
; 其身不正，虽令不从。”教师一准时辰检点自己的言行，把自己的为人处世和言谈举止时辰置于学生的监察之下。在思想
上，要脚扎实地，心口如一 ; 在工作上，要敬业爱岗，科学谨慎，仔细务实 ; 在为人上，要胸襟坦荡，光明磊落， 诚实守信 ;