文档介绍：乒乓球社团活动方案
指导教师：
活动对象：学生
活动场所： 学校操场乒乓球台
时 间： 2016 年 10 月
目录 1、章程 2、课程简介 3、教学容 4、教学进度与教时安
排正手拉球、反手
搓球技术、发转与不转球和上下旋发球技术等根本技术；介绍台上
挑打技术和抢攻技术；提高控制球的能力，具备一定的乒乓球专项
运动能力；掌握乒乓球专项理论、比赛规那么和竞赛的组织，能够
组织小型比赛；从事乒乓球业余训练。
教学方法
1．讲解法 讲解法是乒乓球教学工作中一种运用语言法
的最普遍的形式。即教师用语言向学生说明教学的任务、容、要求、
动作名称、动作要领等进展教学的一种方法。它在理论教学、思想
教育和技术教学中都起着重要的作用。
2．直观教学法 动作示目前仍然是教学中教授根本技术
的重要教学手段。它是以教师具体动作为例，建立学生对动作形象、
结构、要领和方法的正确概念，示动作是否成功和准确将直接影响
教学效果。动作示有完整示，也有根据动作结构和教学要求进展的
分节示。 ⑴完整示：主要目的是建立学生对这一动作的完整
技术概念，如进展正手近台攻球动作示时，教师要对站位、步法、
身体姿势、挥拍动作、击球时间以与腰、髋等部位与手臂动作的协
调配合等技术环节都要充分展示在学生眼前，要提示学生观察教师
的整体动作，使之形成正手近台攻球的正确形象。 ⑵分解示：
目的是让学生明了和掌握动作的细微技术，教师的完整示，学生只
4 / 10能形成动作概念和引起学****兴趣，但不可能全部了解动作技术的细
微之处，也就不能进展有效地练****教师必须要根据动作结构和教
学要求，进展对某个动作分解示并组织练****才能最终掌握动作的
完整技术。还是以教授正手近台攻球为例：教师可把这一动作分割
成握拍角度，前臂动作，击球时间，身体姿势，腰、髋、脚的协调
配合动作等，依据教学要求重点进展层次清楚的示和练****就可达
这一示的预期效果。 ⑶战术示：当教学进展到一定深度，学
生根本掌握了正手近台攻球、反手搓球、发球、反手推挡等根本技
术后，那么应适时安排战术练****的教学容。虽然学生还不具备进展
某一战术的足够技术能力，但注意对其战术意识培养，也是乒乓球
教学中一个重要方面。实践证明，进展战术练****对提高学生学****br/>动作的兴趣和进一步提高动作的规，向较高难度动作学****的欲望都
有促进作用。
3．条件诱导法 利用附加装置引导技术动作的方向、幅
度和用力方法。如：适当升降网高，调整学生击球弧线的高度；在
对方球台上放置一物品，提高学生击球的准确性。
4．口令和指示法 这是在教学中，教师以命令方式进展
的一种语言方式，是有效指挥学生活动的一种方法。一般指在进展
准备活