文档介绍：一： 健康睡眠 安全出
二： 文明礼仪（电话文明）
13秋机电班 班会
课题导入
在日常的学****生活中，我们不难发现，我们身旁有不少同学上课精神不集中，常打瞌睡。一次数学课，某同学在课上与周公约会，被段长逮的讲课就跟催眠曲一样，不一会儿就睡着了。所以要“眼到”，就是眼睛要看着黑板、看着老师，不能埋着头听课。
“耳到”就比较容易理解了，听课当然要用耳朵。“口到”，不是让你上课跟同桌讲话，而是要及时回答老师的问题。老师讲题的时候，总是喜欢把题目念完，然后问：“这道题该选什么啊？”然后大家就七嘴八舌答道：“A”“C”……老师这才公布正确答案。遇到这种情况，你也应该跟着喊，有人想：“大家都在喊，有我不多，无我不少，我只管听着不就行了。”其实你跟着喊一喊，有助于集中注意力，也有助于加强对题目正确答案的印象。如果总是闷着头听，就很容易走神。
所谓“手到”，是指在书上、在卷子上勾勾画画，把老师讲的东西及时记录下来。笔记绝不是越多越好。记得太多，反而会让我们的思维混乱，抓不住重点，影响听课。应该只记重点和最有启发的部分，尽量简略，没必要像考试作文一样字迹工整、卷面整洁——笔记是自己复****用的，不是给别人欣赏的。
当我们把所有的感官都投入到课堂中去的时候，我们的全部注意力随之投入其中，也就是“心到”了。这个时候，我们的大脑才会以最高的效率工作，才能从听课中收获更多。这个时候的感觉，就好像用凸透镜聚集阳光一样，我们把原本四处发散的大脑能量都聚集到一点。原本温和的阳光可以点燃火柴，原本无聊的听课也就可以让我们的成绩发生质的飞跃。
不管怎么样上课是否打瞌睡,取决于每个人的自制力。
课题总结
文明礼仪
孔融让梨
孔融小时候聪明好学，才思敏捷，大家都夸他是奇童。4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。
一日，父亲的朋友带了一盘梨子，父亲叫孔融他们七兄弟从最小的小弟开始自己挑，小弟首先挑走了一个最大的，而孔融拣了一个最小的梨子说：“我年纪小，应该吃小的梨，剩下的大梨就给哥哥们吧。”父亲听后十分惊喜，又问：“那弟弟也比你小啊？”孔融说：“因为我是哥哥，弟弟比我小，所以我也应该让着他。”孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了许多父母教育子女的好例子。
以下地方有那些不文明行为：
1：食堂——
2：景点——
3：办公室——
4：河流——
5：候车室——
6：公交车——
7：图书馆——
8：住宅小区——
9：公园——
10：森林——
1：食堂——浪费粮食
2：景点——乱丢垃圾
3：办公室——没人还开着空调点着电灯
4：河流——乱排污水，随意添堵
5：候车室——吸烟喧哗
6：公交车——不让座位，逃票
7：图书馆——大声喧哗，借书不还
8：住宅小区——晚上开音响，高层乱丢垃圾
9：公园——践踏草坪，爬树 ，采摘花朵
10：森林——随意砍树
1、***；
2、在校园内抽烟、酗酒、聚众赌博；
3、在教室等学****场所、休息时间喧哗，影响他人学****br/>5、给老师、同学起绰号；
6、随意吐痰，乱扔果皮纸屑；
7、课堂不文明，不尊重老师；
8、破坏校内公共设施、设备；
9、在桌椅、图书和教室墙上乱涂乱画；
10、买饭菜时随意插队。
学生不文明行为
校风建设五个方面的要求
一、清洁—养成卫生****惯，保持校园整洁。 二、宁静—形成良好的环境气氛。 三、礼貌—尊敬师长，尊重他人，团结同学。 四、守时—珍惜时光，传统美德。 五、端庄—正衣冠，整仪容，培养石中精神。
学****四养成”，做文明学生
不随地丢弃杂物 的良好****惯
1、每天做好教室、卫生区的清洁、保洁工作。
2、不随地乱丢杂物（特别是包装袋、盒）。
3、不随地吐痰。
4、做到墙上无脚印、无污损，课桌椅上无 乱刻画，公共财物无损坏。
在教学区保持 安宁
1、不喧哗。
2、不追逐嬉戏。
3、不进行球类等体育运动。
遇见老师主动问好 让路的礼貌行为
一、老师上课时,同学听口令应迅速起立。
二、遇见师长、嘉宾,应以礼相待,亲切问好。
三、升旗仪式出旗和升旗时,不准走动或有其它不恭的行为。
守时的文明****惯
一、预备铃响后准时进入课室。
二、充分利用自修时间学****文化知识。
电话礼仪
有些人，我们给他打电话时常常听到一声直愣愣的问话：“你谁啊？”“说，什么事？”不等人说再见就直接挂了，会使对方产生反感。
有时候要找的人不在，常