文档介绍：班主任工作总结有啥新写法（共7篇）
第1篇：班主任工作总结的写法
班主任工作总结的写法
第一：标题
标题即工作总结的题目，如：
20XX－20XX学年度
X学期班主任工作总结
其次：正文内容
一般包括以下几部分：
（1）班阐述主要工作、取得的成果都可以归纳在总结之中。 ２表达方式不同
述职报告采纳夹叙夹议的方式，运用叙述和争论，还协助以适当的说明。回顾工作状况，主要用叙述，分析问题，评价成果时用争论；须要交代某些状况时，用说明。
而总结一般采纳叙述的方式，运用叙述语言、语句概括，不展示工作过程，只需归纳结果。
３结束语不同
述职报告结束时一般在指出存在的问题后，阐述自己的看法，欢迎大家对自己的述职报告进行评议。常用“以上报告请指责指正”、“述职至此，感谢大家”、“专此报告，请批阅”等字样。
而工作总结结束时即在指出存在的问题后，还要写上下一步的工作准备、努力方向及解决问题的措施。
第4篇：新班主任工作总结
新班主任工作总结
岁月如梭，我老师职业生涯的第一个学期很快就要结束了，在领导和各位老师的关切和帮助下，顺当走过了这一学期。现在就把一学期的工作状况总结一下。
作为新老师，刚参与工作就要担当一个班级的班主任，我觉得这是巨大的挑战，因为，在搞好教学工作的同时，还要管理好班级及做好班级各项工作。但是有压力才有动力，有动力才有提高，我欣然地接受了这份挑战。要带一个班，我是从以下几个方面做起的：
一、做好思想转变工作以及培育良好的道德品质
对初一的新生，必需先规范学生的行为，让他们相识到自己身份变更，他们已经是中学生了，要时刻用中学生的标准来要求自己，特殊是在小学的陋俗或不良毛病应当要改掉，扬长避短，提高学生素养，与其他班主任一样，常常性地加强对学生的升旗集会，晨读、课间操，卫生清洁保持工作等督促检查，常常性、随意性地视察其他任课老师上课时学生的学****和纪律状况在深化学生的学****生活和活动中刚好了解，关切、教化并且督促其良好的****惯养成。而我当班主任力争做到两点：一是敬重每一个学生，尽量满意学生各方面的须要，努力克服晕轮效应，要刚好发觉学生的闪光点，改掉缺点，敬重学生特性发展，为孩子的成长创建一个开心的心理运动空间；二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。特殊是对于某些较特别的学生，不掩饰他们的缺点，主动引导他们扬长改过。我班的石梅同学各方面表现相当不错，是一个得才兼备的学生，但由于期中考试后，就傲慢自满，不思进取，据我视察和其他科任老师反映，该生已经不能正确相识自己了。针对这一状况，为顾及她的脸面，起先的时候，我就在上课当中有意无意灌输一些就不能夜郎自大，一山更有一山高等等的思想，但成效也并不志向。随后，又在课堂中指责傲慢自满这一不良思想，但没有点破是指责谁。最终，效果也不大明显。最终，我确定与她好好地放开心扉聊聊这个话题，帮她分析其中的利弊，找出问题的所在。最终，她相识到错误，并情愿改正。
二、加强班级管理，培育优秀的学风与班风，激励学生参加各项活动。
开学初，制定班规，并落实。并让班干部及部分学生代表参加到管理当中，让学生做学****的主子，班级管理的主体，培育自我管理意识和自主学****的实力，并利用班会或业余时间常常开展一些丰富多彩的活动。在另一方面，我自己也以身作则，严格要求自己，时刻牢记“身正为范”这一训诲，勤跟班，使班风正，学风浓。
激励学生参加各项活动：如主动参加学校组织各项活动，如其次课堂、班级文化评比、广播操竞赛、文明办评比、元旦校运会、元旦文艺汇演等等，这些集体活动既熬炼学生的动手实力，增加班级凝合力以及师生的感情，也能够激发学生的主动向上的***和斗志。从所获的奖项当中，就可以充分体现以上这些。总的来说，学生的各方面素养都有不同的提高。
三，建立良好的和谐的师生关系，用爱浇灌学生的成长。
教化家夏丐尊先生说过：“没有情感，没有爱，也就没有教化。”我觉得这种爱，更是无差别的爱。作为班主任，要一碗水端平，对任何一个学生的爱都是一样的，该表扬的时候，毫不吝啬地表扬，该惩处的时候，就毫不留情面。平常也特别留意与学生交挚友，谈心，在学****上赐予关切与爱惜，在精神上赐予激励与支持，使学生感到老师的暖和，从而“亲其师，信其道。”与此同时，我还留意培育他们同学的友爱之情，营造融洽和谐的人际关系，使同学们之间亲如手足。
四、协调更方面的教化力气，重视与科任老师及家长的联系，共同管理学生管好学生。
学生与进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。为了更好的全面了解学生状况，我通过多种形式与家长建立亲密联系，进行友好交往。赢得了家长的信任，激励和支持。同时对家长提出要求：为孩子在家里创建良好的学****环境，做孩子的榜样。在与任课老师的交往中，我敬重他们的看法，在这方