文档介绍：大班绘本花格子艾玛教案反思
1、大班绘本花格子艾玛教案反思
阅读目标：
1、能认真观看图画并理解、把握故事内容。
2、理解每个人都有自己的特色，要学会敬重、观赏别人和自己不一样的地方。
3、乐 师：你怎么知道，在哪里看到的?(我有意这样发问，为的是引出一年级时讲过的《艾玛一表弟韦伯》)
生： 顾 教师，你去年讲过的《艾玛与表弟韦伯》里艾玛就是花格子大象，而韦伯是黑白各自大象。对!《艾玛与表弟韦伯》孩子们一下子劝想起来了。
师：其实花格子大象艾玛是一系列绘本，除了《艾玛与表弟韦伯》外还有《艾玛与风》、《艾玛踩高跷》、《艾玛打雪仗》、《艾玛遇见怪家伙》、《艾玛捉迷藏》、《艾玛和蝴蝶》等等。今日我们一起学****其中的一个绘本《花格子大象》。板书课题：花格子大象
师：表达故事：有一群大象，他们有的年轻，有的年老，有的高，有的胖，他们都很欢乐，但他们是一种颜色，只有艾玛除外。我们来看看艾玛身上有那些颜色呢?
生：黄色、红色、白色、绿色、蓝色……
师：艾玛身上不是大象的颜色，艾玛是花格子大象，你觉得艾玛心情怎样在?
生：我觉得它很孤独，全部人不跟它玩。
生：我觉得它很欢乐，由于他能给大家带来欢乐。
师连续：我们来看看艾玛怎样?艾玛是大家的快乐果，有时候是它逗大家玩，有时候是大家逗它玩……可是有一天晚上，艾玛睡不着，他想心事，想什么心事?
生：它误会了，以为大象们都称赞它。
师：连续：于是艾玛就离家出走了，艾玛一路上穿过森林，遇到了许多的动物，艾玛遇到那些动物?
生：老虎，斑马、长颈鹿、海龟……
师：艾玛看到了一棵大果树，树上结满果子艾玛想干嘛?
生：摘下果子分给大家吃
生：把果子擦在身上，把自己变成和大象一样的颜色。
师连续：地上满地都是果子，艾玛滚过来滚过去，然后抓起果子满身擦，直到身上都是果汁，知道身上看不到花格子……
师：此时艾玛回家了，又遇到那些动物?
生：狮子、老虎、乌龟、长颈鹿
师：我们来看看艾玛离家出走时路过这个地方，现在回家还是这个地方，我们来看看两幅画有什么不同?
生：一幅画颜色暗，一幅画颜色很艳丽。
师：为什么两幅画颜色不同
生：由于出去的时候是晚上，现在是白天所以回来的时候颜色亮了。
师：不是的，其实出去的时候经过这个地方也是白天，究竟为什么颜色不同?
生：由于心情不同。(占贤德)
师：对呀，究竟占贤德聪慧，他看的书多，只有他知道答案，由于出去时艾玛心情不好，再美的风光也不觉得美了。而回家时心情好了所以看到的风光也显得美了。
师：艾玛回到了大象中间了，大家都站着，你觉得那个是艾玛?怎么知道它是艾玛?
生：是中间那头大象。
生：由于它眼睛都瞪亮了，手舞足蹈起来了。
师连续故事：全部动物都没有认出来它，艾玛觉得有点不对头了……为什么觉得总是不对头?
生：以前艾玛艾玛能给大家带来欢乐，现在别的大象都认不是出艾玛了，感觉森林死气沉沉。生：以前的森林很喧闹，很快乐。
生：它懊悔把自己染成这颜色了。
师：为什么懊悔?
生：不能给大家带来欢乐了。
师连续故事：艾玛实在忍不住了，所以哈哈大笑起来，全部的象大吃一惊，然后跟着哈哈大笑起来……
师：他们为什么笑得那么快乐?
生：由于快乐果回来了，由于艾玛逗它们玩。
师连续故事：正在哈哈大笑时，下起了大雨，艾玛身上的颜色全冲掉了，没多大功夫艾玛原形毕露，恢复了原来的颜色。于是他们打算开个化装接，把全部大象化装成各种彩色的，而只有艾玛扮装成一般象的颜色。艾玛情愿这样做吗?
生：情愿。
师：每年这天是他们的化装节，他们度过了快欢乐乐的一天。