文档介绍：朝区知字〔2012〕 号
灵台县朝那学区
关于印发《教育系统精细化管理质量提升年
活动实施方案》的通知
各完小、初小、幼儿园：
现将《朝那学区精细化管理质量提升年活动实施方案》印发 你们，请各校（园）认真学****领会，精心安排部署，全展教师基本功全能竞赛活动。四是进行各年级教学质量检测。五 是开展“三送二扶”（送讲座、送教学、送计策，帮扶质量薄弱学 校，帮扶薄弱学科，由6名班子成员和骨干教师深入9所学校2所 幼儿园进行送教入村）活动，实现教研重心下移。六是加强课题研 究过程及实效性的监管，以“小教研”、“实教研”为主流，指导 教师开展有效性教学研究，开展联校、联片教研活动。
加大教育宣传和推介力度，学区成立以中小为龙头的“皇甫 谧文学社”，创办社刊，指导各校办好班级小报刊，开展优秀稿件 优秀通讯员、优秀报刊评选活动
，对各校教育教学工作进行宣传推 广。
充分发挥工会、教代会等团体组织机构，积极推行民主管理, 充分发挥民主监督和献言献策职能，坚持校务、财务公开制度，实 行民主管理，定期召开教职工代表大会，妥善解决学校工作中的热 点、焦点问题，广泛听取群众的意见和建议，充分调动广大教师的 工作积极性。
（二）各级学校
学校管理
（1） 制定各校发展三年规划、教职工培训规划以及各类计划、 方案，明确办学目标、办学理念、办学思路，确立校训、校风、教 风和学风，做到目标明确，任务具体，内容充实，要求清楚，措施 得力，具有较强的科学性、针对性、操作性和前瞻性。
（2） 建立健全各类制度，制定校长、班子成员、教研组长、年 级组长、班主任、科任教师及其他专兼职人员工作职责，做到职责 明确，分工清楚，衔接紧密，不留空挡，体现科学性、规范性、公 平性、人文性和激励性。
（3） 积极开展“五星少年”、“五星班级”“五星园丁”等创 建活动，
（4） 认真落实《灵台县教职工管理办法》继续坚持并完善以 教职工聘任制、岗位责任制、绩效工资制为主要内容的人事制度改 革，努力形成校长能上能下、人员能进能出、职称能高能低、工资 优劳优酬，竞争向上、充满活力的约束机制和激励机制。
（5） 各校校长要以身作则，率先垂范，抓好班子，带好队伍， 调动一切积极因素，把方方面面的工作抓细抓实。学校班子成员要 进一步增强服务意识，把握角色，摆正位置，明确职责，尽力抓好 各自分管的工作，要坚持深入一线，管好一个方面的工作、包好一 个年级组、抓好一个教研组、做好一日的常规管理、教好一门课程, 确保学校各项制度、岗位目标责任制全方位落实。
（6） 严格规范办学，提升学生综合素质。一要严格开齐开足上 好国家课程，创造条件开设地方课程和校本课程，尤其重视音、体、 美、实验及信息技术等学科的教学。二是坚决执行规定作息时间， 严禁双休日和其他法定节假日办班补课。三是严格控制作业留量， 科学设计作业内容，切实减轻学生过重课业负担。四是积极开展阳 光体育活动、兴趣小组活动、社会实践活动及各类文艺体育比赛活 动，培养学生的兴趣和特长，切实增强办学的活力和吸引力。五是 充分使用好“两基”国检中配备的各类仪器及设施器材，使其真正 发挥作用。六是加强图书借阅活动，变学生自由式盲目借阅为教师 指导式借阅，把学生个体借阅和班级集体借阅结合起来，在教室内 建立图书角，除正常借阅外，星期天、节假日要向学生借书，鼓励 学生多读书、读好书，养成自觉读书的好****惯，积极创建书香型、 学****型校园。七是规范和加强收费管理，坚决制止乱收费、乱罚款 及变相收费行为的发生。
教学管理
（1） 按照新课改理念和要求修订完善教学常规管理制度，并下 发至各任课教师进行认真学****并严格执行。
（2） 建立由校长主管，主管教学的副校长具体负责，教导处具 体实施的教学管理工作体制，形成“业务校长—教导主任—备课组 长—教师”相互贯通的教学管理网络。
（3）加强教学常规检查，采用随机抽查和集中检查相结合的方 式，坚持每天抽查一个班级、一门学科的作业、教案，每周找一名 教师和一名学生谈话，每月进行一次教案、作业检查，每学期进行 一次教案、作业展评，推行超前一周备课、教案签字审批、“问题” 回查及跟踪督查制度。
（4）落实校长带头上课、听课、评课、说课、赛教制度。校长 每期听课不少于30节，班子成员不少于20节，一般教师不少于15 节。实行推门听课、随机听课，坚持有听必评，有评必改和回听、 回查、回访制度。实行“2+2+2”评课模式，即每节课至少提出两个 优点、两个不足和两条建议。
（5）严把“五个”关口，落实“五字”要求。一要严把备课关， 重点突出“心备”；二要严把课堂教学关，全面落实《朝那学区课 堂教学“十做到”》；三要严把作业关，加强作业二次纠错和集中 纠错；四要严把辅导关，突出针对性和实效性；五要